Laporan Pkl

Kegiatan PKL

 Instal Microsoft office 2007

 Berdiskusi pembagian tugas After effect

Editing After Effect The Scramblez

Belajar Edit Audio

Instal Aplikasi Adobe MasterColection CS3

Editing Audio Untuk Artikel

Print Bahan Untuk Artikel Mie Berbahaya

Editing Membuat Iklan Listereo

Editing Photo untuk Curicullum Vitae (DJScool)

Tugas PKL

The Scramblez

 

Iklan Listereo (Minuman manis obat Kumur)

 

Artikel Mie berbahaya

BAB I

PENDAHULUAN

1. LATAR BELAKANG
1. Latar Belakang Prakerin

Di dalam ilmu pengetahuan dan Teknologi manusia dimasa sekarang ini, sebagai Sumber Daya Manusia (SDM) dituntut untuk  berintegrasi dengan pendidikan yang  lebih maju karena kualitas manusia sangat penting untuk menentukan perkembangan bangsa. Maka untuk menghadapi hal tersebut diperlukan Sumber Daya Manusia yang siap pakai dan bermotivasi tinggi untuk merubah sesuatu kearah yang lebih baik dan lebih maju.

Salah satu upaya peningkatan kualias pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan yaitu dengan penerapan ilmu yang diperoleh di Sekolah terhadap dunia kerja yang sebenarnya, hal ini disebut dengan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN). Dengan diadakannya Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) diharapkan dapat melahirkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas dan profesional serta memiliki kemampuan untuk memberdayakan dirinya dalam dunia usaha.

Secara khusus pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini bertujuan agar siswa dapat menerapkan dan mengembangkan hasil studinya di Sekolah kedalam dunia kerja serta untuk menambah pengalaman dan wawasan yang lebih tinggi di dunia kerja. Prakerin merupakan suatu kegiatan yang sangat penting, karena merupakan gambaran kualitas kerja dimasa yang akan datang. Dengan diadakannya Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) diharapkan dapat memberikan manfaat yang berarti bagi semua pihak yang terkait dalam pelaksanaan kegiatan tersebut.

2. Pengertian PRAKERIN

Pendidikan Sistem Ganda (PSG) atau mungkin lebih akrab dikenal dengan Praktek Kerja Industri(PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan profesional, yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program pendidikan di Sekolah dan program perusahaan yang di peroleh melalui kegiatan bekerja langsung didunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian profesional. Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan, teknik dan kiat. Ilmu pengetahuan dan teknik dapat dipelajari dan di kuasai kapan dan dimana saja kita berada, sedangkan kiat tidak dapat di ajarkan tetapi dikuasai melalui proses mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri.

Pendidikan Sistem Ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang profesional di bidangnya. Melalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebut. Dimana para siswa yang melaksanakan Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang didapat sekaligus mempelajari dunia industri.

Tanpa diadakannya Pendidikan Sistem Ganda ini kita tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita belum mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja. Selain itu perusahaan tidak dapat mengetahui mana tenaga kerja yang profesional dan mana tenaga kerja yang tidak profesional. Pendidikan Sistem Ganda memang harus dilaksanakan karena dapat menguntungkan semua pihak yang melaksanakannya.

3. Tujuan PRAKERIN

PrakteK Kerja Industri (PRAKERIN) dilaksanakan penulis dengan maksud dan tujuan sebagai berikut:

1. Melatih bidang keterampilan sesuai jurusan (Program) yang kami ikuti sebagai realisasi keilmuan yang diperoleh di bangku pelajar.
2. Memperoleh pendidikan untuk menjadi tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional.
3. Membekali pengalaman kerja di dunia usaha atau dunia industri.
4. Mengembalikan wawasan keilmuan dan pengalaman sehingga kami memiliki skill yang memadai, rajin, ulet, dan tekun.
5. Untuk memperoleh dan mengumpulkan data informasi yang diperlukan serta ingin mengembangkan teori yang dipelajari dari sekolah untuk dipraktekan di dunia kerja khususnya dalam Program Keahlian Teknik Informatika.
6. Untuk dapat memenuhi kriteria, tujuan pelaksanaan prakerin yang secara umum dapat dijabarkan sebagai suatu sarana untuk melatih kemampuan siswa dalam menerapkan dan mengembangkan.
7. Mengetahui perbedaan antara lingkungan Dunia Usaha / Dunia Industri dengan lingkungan sekolah.
8. Memberikan gambaran bagi penulis mengenai bagaimana cara bekerja yang baik dan benar.

2. Landasan Hukum Praktik Industri

Pelaksanaan Praktek Kerja Industri akan menjadi salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan menengah kejuruan sesuai dengan ketentuan pada Undang-Undang No.2/1989 tentang sistem pendidikan nasional, dan Peraturan Pemerintah No.29 Tahun 1990 tentang pendidikan menengah, dan Peraturan Pemerintah No.39 Tahun 1992 tentang Peranan masyarakat Dalam Pendidikan Nasional, dan Kemendikbud Nomor 080 / U / 1993 tenang Kurikulum SMK, sebagai berikut:

1. “ Penyelenggaraan pendidikan dilaksanakan melalui 2 ( dua ) jalur yaitu jalur pendidkan sekolah dan jalur pendidikan luar sekolah”. [ UUSPN, Bab IV, pasal 10, ayat (1) ]
2. “ Peyelengaraan sekolah menengah dapat bekerjasama dengan masyarakat terutama dunia usaha dan para dermawan untuk memperoleh sumber daya dalam rangka menunjang penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan”. [ PP 29, Bab XI, pasal 29, ayat (1) ]
3. “Pengadaan dan pendayagunaan sumberdaya pendidikan di lakukan oleh Pemerintah, masyarakat, dan / atau keluarga peserta  didik. [ UUSPN, BabVIII, pasal 33 ].

1.3 Latar Belakang Penulisan Laporan

Prakerin merupakan bagian dari program pembelajaran yang harus di laksanakan oleh  setiap siswa SMK Karya Budi Cileunyi Kompetensi Keahlian Multimedia, yang mencakup latihan bekerja di Bidang Multimedia dan Audio Video. Prakerin yang di mulai 04 januari sampai dengan 04 April telah selesai dilaksanakan. Maka dari itu seluruh siswa SMK Karya Budi Cileunyi diharuskan untuk membuat laporan hasil dari semua kegiatan yang telah dilaksanakan selama praktek kerja industri di RRI Bandung.

RRI Bandung telah memberi kesempatan kepada kami untuk memahami praktik dunia kerja yang sebenarnya, dan memberikan peluang kerja agar kami dapat mengetahui bagaimana cara kerja yang baik dan benar serta tanggung jawab dalam melakukan dan mengetahui dunia kerja secara jelas. Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) ini telah kami laksanakan selama tiga bulan di RRI Bandung. Oleh karena itu, perlu dibuat sebuah Laporan Praktik Kerja Industri. Setelah laporan ini selesai dengan baik dan benar maka para siswa akan diharapkan pada pertanggung jawaban laporan yang telah dibuat dengan cara ujian lisan ( sidang PRAKERIN ).

Dalam era globalisasi ini banyak masalah yang timbul diberbagai kalangan, dan semua masalah muncul karena perbedaan pendapat antara manusia satu dengan manusia lainnya.

Dari sekian banyak masalah yang paling sering dihadapi oleh setiap masyarakat adalah sulitnya mencari lahan pekerjaan. Kita sebagai manusia yang memiliki visi dan wawasan kedepan hendaknya tidak melupakan akan perkembangan teknologo yang mempunyai arti penting dalam suatu pekerjaan, karena hal tersebut mentuntut kita untuk mengikuti perkembangan zaman agar tidak ketinggalan dengan informasi yang ada. Saat ini Ilmu pengetahuan dan Teknologi berkembang dengan sangat pesat serta dukungan dari media informasi yang sedemikian rupa sehingga mengakibatkan perubahan pola hidup diberbagai kalangan masyarakat.

Dewasa ini kebutuhan untuk memperoleh informasi sangat meningkat. Dan semua ini dikarenakan oleh persaingan manusia atau kelompok / instansi yang sangat ketat demi kemajuan usahanya, sehingga hal ini berdampak terhadap beban setiap siswa karena mereka dituntut untuk mampu menggali informasi dari berbagai sumber. Banyak sumber informasi yang dapat kita ketahui di era globalisasi ini, seperti : Internet, Media Cetak dan Elektronik ( seperti : Televisi, Radio, Koran dan sebagainya ), namun dari sekian banyak sumber informasi, yang paling penting untuk kita ikuti perkembangannya adalah informasi dari  layanan jasa melalui Internet.

Setiap Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), baik Teknik maupun Non-Teknik diwajibakan untuk memberangkatkan siswa dan siswi mereka untuk melaksanakan Kegiatan Praktek Kerja Industri ( PRAKERIN ). Kegiatan praktek ini dilakukan di berbagai Perusahaan / Instansi milik Negara maupun Swasta guna untuk melatih keterampilan dan mental seseorang dilapangan. Kegiatan praktek ini sangat menguntungkan siswa dan siswi karena dapat menambah pengetahuan khususnya dalam bidang teknologi, penyiaran, pengalaman serta keprofesionalan dalam melakukan suatu bidang pekerjaan. Di samping itu, kegiatan praktek ini sangat berpengaruh terhadap nilai kelulusan siswa-siswi di sekolah.

Karena merupakan kenyataan bahwa pendidikan khususnya pendidikan sekolah Kejuruan non Teknik belum sepenuhnya menyiapkan tenaga terampil yang siap kerjasama secara mahir atau propesional, mungkin dengan kegiatan Praktek Kerja Industri ini dapat membantu siswa dan siswi lebih terampil dalam dunia usaha.

1.3.1 Tujuan Penulisan Laporan

1. Sebagai bukti melaksanakan Praktek Kerja Industri pada Kantor / Instansi khususnya di RRI Bandung. Sehingga pihak sekolah seperti, guru, pembimbing dan yang terkait dapat meliat sejauh mana materi yang dapat diserap oleh siswa dari industri, dan juga sebagai bahan evaluasi serta arsip bagi sekolah.
2. Sebagai laporan dari hasil Praktek Kerja Industri yang tela dilaksanakan secara tertulis.
3. Sebagai pedoman untuk pembuatan karya tulis selanjutnya.
4. Mengumpulkan data, guna kepentingan sekolah dan khususnya penulis sendiri dan juga untuk menunjang peningkatan pengetahuan siswa tingkat selanjutnya.

1.3.2 Metode Penulisan Laporan

Metode yang akan penulis gunakan yaitu model sesuai dengan Pelaksanaan Prakerin (Praktek Kerja Industri), maka metode yang penulis gunakan dalam pelaksanaan prakerin ini adalah metode

• Survey,
• Wawancara,
• Text,
• Praktek di Lapangan / Instansi terkait dan
• Obsevasi Lapangan. Selain metode-metode tersebut kami juga menggunakan metode seperti dibawah ini :

• Riset Kepustakaan atau Libra Research

Informasi atau data dikumpulkan dengan cara membaca dan mempelajari buku-buku, dokumen, atau pedoman yang ada kaitannya dengan penulisan laporan ini.

• Observasi non Partisipan

Pada proses pembuatan laporan ini kami mengumpulkan data dengan cara mengamati proses kerja tekhnisi dalam melaksanakan perawatan dan perbaikan peralatan komputer serta multimedia.

• Observasi Partisipan

Pada proses pembuatan laporan ini kami mengumpulkan data dengan cara mencatat proses kerja kami dalam melaksanakan kerja multimedia.

• Dokumentasi

Bahan pembuatan laporan kami mengumpulkan juga melalui dokumentasi berupa photo-photo kegiatan dan peralatan.

1.3.3 Ruang Lingkup Penulisan Laporan

    Agar penulisan laporan ini lebih terarah, maka penulisan membatasi lingkup penulisan laporan. Adapun penulisan ini terbatas pada :

1. Kegiatan orientasi pelaksanaan prakerin di RRI Bandung;
2. Kegiatan adaptasi pelaksanaan prakerin di RRI Bandung;
3. Pelaksanaan prakerin di RRI Bandung;
4. Persentase kesesuaian antara standar kopetensi dan kopentesi dasar Multimedia SMK Karya Budi Cileunyi dengan Pelaksanaan Prakerin di RRI Bandung.

4. Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin

RRI Bandung yaitu terletak di JL.Diponegoro No. 61 Bandung, Waktu pelaksanaan prakerin selama tiga bulan, mulai dari tanggal 04 Januari 2016 sampai 04 april 2016

Jadwal dan Waktu Pelaksanaan Prakerin

Di Radio Republik Indonesia ( RRI ) Bandung

Table 1.1

No.	Hari Kerja	Jam Masuk	Jam Istirahat	Jam Pulang	Tempat
1.	Senin	09.00 WIB	12.00-13.00 WIB	15.30 WIB	Bengkel multimedia
2.	Selasa	09.00 WIB	12.00-13.00 WIB	15.30 WIB	Bengkel multimedia
3.	Rabu	09.00 WIB	12.00-13.00 WIB	15.30 WIB	Bengkel multimedia
4.	Kamis	09.00 WIB	12.00-13.00 WIB	15.30 WIB	Bengkel multimedia
5.	Jum’at	09.00 WIB	12.00-13.00 WIB	15.30 WIB	Bengkel multimedia
6.	Sabtu	-	-	-	Libur

   

5. Jumlah dan Identitas Peserta Prakerin

Peserta Praktik Kerja Industri RRI Bandung terdiri dari lima orang siswa SMK Karya Budi Cileunyi, yaitu :

Nama        : Ishma Nur Azizah

No. Induk        : 1415.10.044

Kelas        : XI B

Alamat Rumah    : Jl.Raya Tagog Cimekar Kec Cileunyi Kab Bandung

Nama        : Melly Tiara Anggraeni

No. Induk        : 1415.10.013

Kelas        : XI A

Alamat Rumah    : Komp.Bukit Mekar Indah Blok B No.10 RT 03 / RW 21

Nama        : Nurjayanti

No. Induk        : 1415.10.016

Kelas        : XI B

Alamat Rumah    : Kp.Pasir-pari RT 05 / RW 11 Desa Cimekar Kec. Cileunyi Kab. Bandung

Nama        : Rini Rahayu

No. Induk        : 1415.10.056

Kelas        : XI A

Alamat Rumah    : Jl.Sindangsari RT 05 / RW 04 Kel. Cipadung Kulon Kec. Panyileukan Kota Bandung

Nama        : Shopi Noviyanti

No. Induk        : 1415.10.028

Kelas        : XI B

Alamat Rumah    : Jl.Ciguruwik RT 04 / RW 04 Desa Cinunuk Kec. Cileunyi Kab. Bandung.

6. Sistematika Penulisan Laporan

BAB I PENDAHULUAN

1. Latar Belakang
1. Latar Belakang Prakerin
2. Pengertian Prakerin
3. Tujuan Prakerin
2. Landasan Hukum Prakerin
3. Latar Belakang Penulisan Laporan
1. Tujuan Penulisan Laporan
2. Metode Penulisan Laporan
3. Ruang Lingkup Penulisan Laporan
4. Nama Tempat dan Waktu Praktik Kerja Industri
5. Jumlah dan Identitas Praktikan
6. Struktur Unit Siswa Praktikan
7. Sistematika Penulisan

BAB II GAMBARAN UMUM DU/DI/TEMPAT PRAKERIN

    2.1 Sejarah RRI Bandung

        2.1.1 Sejarah Berdirinya RRI Bandung

        2.1.2 Masa Reformasi RRI Bandung

    2.2 Profil Radio Refublik Indonesia ( RRI ) Bandung

    2.3 Visi dan Misi RRI Bandung

        2.3.1 Visi RRI Bandung

        2.3.2 Motto RRI Bandung

        2.3.3 Misi RRI Bandung

    2.4 Tugas Pokok dan Fungsi Tempat Prakerin

    2.5 Denah Lokasi RRI Bandung

    2.6 Bidang yang di hasilkan

        2.7.1 Bidang Pekerjaan

        2.7.2 Produk RRI Bandung

BAB III KEGIATAN PRAKERIN DI DU/DI/TEMPAT PRAKERIN

1. Orientasi Pelaksanaan Prakerin
2. Observasi
3. Pelaksanaan Kegiatan Prakerin Siswa

1. Pengenalan Mixer
2. Membagi Partisi
3. Rekaman dan Editing Audio
4. Pengambilan Video dan Editing Video dengan Adobe After Effect
5. Search dan Install Antivirus
6. Install Adobe Master Collection Cs3

BAB  IV PENUTUP

4.1 Kesimpulan

4.2 Pelaksanaan Prakerin

4.3 Manfaat yang dirasakan

4.4 Saran

4.5 Peluang

BAB VI KATA PENUTUP

BAB II

PELAKSANAAN KERJA DI LPP RRI BANDUNG

2.1 Sejarah LPP RRI Bandung

Daftar gambar 1.1

Logo LPP RRI Bandung

     2.1.1 Sejarah Berdirinya LPP RRI Bandung

Radio komunikasi pertama di Nusantara bermula dari Bandung pada 2 Mei 1923. J.G Prins seorang ahli teknik berkebangsaan Belanda dan kawan-kawannya memprakarsai pembuatan Studio Pemancar Radio. Siaran perdananya mulai dapat didengar oleh warga Bandung pada 8 Agustus 1926. Studio Pemancar Radio tersebut diberi nama De Bandoengsche Radio Vereniging yang dibangun oleh percetakan Corking. Siaran Radio ini dapat didengar di seluruh wilayah Priangan.

    Pemerintah Hindia Belanda mendirikan Radio Siaran pertama pada 16 Juni 1925 dengan nama Bataviase Radio Vereniging (BRV) di Batavia. Tahun-tahun selanjutnya bermunculan radio-radio siaran seperti Nederlandsch Indische Radio Omrheop Mij (NIROM) di Batavia, Bandung dan Medan. Solosche Radio Verenigingb(SRV) di Surakarta. Matamase Veneriging Voor Radio Omroep (MAVRO) di Yogyakarta.  Vereniging Oosterse Radio Luistaraars (VORL) Di Bandung dan masih banyak lagi Radio Siaran lainnya banyak yang dikelola oleh warga pribumi pemerintah Hindia belanda di berbagai kota besar di Indonesia.

    Diantara sekian banyak stasiun penyiaran radio tersebut, NIROM adalah yang terbesar dan terlengkap, hal tersebut disebabkan mendapat bantuan penuh dari pemerintah Hindia Belanda.ndalam perkembangannya NIROM maju dengan pesat karena mendapat keuntungan besar dalam bidang keuangan yang diambil dari pajak radio. Keberadaan NIROM pada dasarnya adalah untuk memperkukuh penjajahan Hindia Belanda di Indonesia, karenanya lahirlah radio-radio siaran yang dikelola oleh kaum pribumi untuk melawan hegemoni siaran NIROM.

    Sebagai pelopor berdirinya Radio Siaran Pribumi yang disebut Radio Ketimuran tercatat adalah Solosche Radio Veneriging (SRV) yang didirikan 1 April 1933 oleh Ir. Sarsito mengunkusumo dengan dukungan penuh dari Mengkunegoro ke 7. Setelah berdirinya SRV berdirilah radio-radio lainnya yang dikelola oleh kaum pribumi di beberapa kota besar di Hindia Belanda termasuk di Bandung. Pada tahun 1936 ada kabar bahwa Radio Pemerintah Hindia Belanda (NIROM) akan menguasai seluruh Radio ketimuran yang tujuannya adalah untuk melemahkan radio yang dikelola kaum pribumi dan untuk mematikan Radio siaran Ketimuran.

    Menanggapi hal tersebut di atas, maka pada 29 Maret 1937 di Bandung diselenggarakan pertemuan antar wakil penyelenggara Radio Siaran Ketimuran, pertemuan itu diselenggara atas usaha anggota Volksraad, Mr. Soetardjo kartohadikoesoemo dan Ir. Sarsito Mangunkusumo yang dihadiri pula oleh utusan dari Batavia, Solo, Yogyakarta, Surabaya dan utusan dari Bandung. Pertemuan tersebut menghasilkan kesepakatan untuk mendirikan Perserikatan Perkumpulan Radio Ketimuran (PPRK) yang berkedudukan di Batavia dengan ketua terpilih Mr. Soetardjo Kartohadikoesoemo.

    PPRK yang bertujuan untuk memajukan kesenian dan kebudayaan pribumi baru di syahkan oleh Pemerintah Hindia Belanda pada 30 Juli 1940. Pemerintah Hindia Belanda menyerahkan segala urusan Radio Ketimuran dari NIROM kepada PPRK walaupun secara teknis masih tetap diatur oleh pemerintah hindia belanda. Ketika Jerman menduduki negara Belanda dalam perang dunia ke 2 tahun 1940, sikap Pemerintah Hindia Belanda menjadi lunak yang pada akhirnya PPRK bisa menyelenggarakan siaran perdananya secara mandiri pada 1 November 1940. Perkembangan siaran Radio selama penjajahan Belanda berakhir pada 1 Maret 1942.

    Pemerintah Hindia Belanda sebelum menyerah kepada Jepang pada 8 Maret 1942, terlebih dahulu menghancurkan seluruh peralatan radio yang dimilikinya agar tidak bisa digunakan oleh Jepang. Selama kurun waktu penjajahan Jepang semua siaran yang berstatus swasta dimatikan, kemudian muncul radio-radio kependudukan pemerintah jepang yang berkedudukan di Batavia dengan nama HOSO KANRI KYUKO dengan cabang-cabangnya yang berada di Bandung, Purwekerto, Yogyakarta, Semarang, Surakarta, Malang dan Surabaya yang diberi nama HOSO KYOKU. Radio-radio in digunakan sebagai alat propaganda kepentingan militer Jepang.

    Ketika Jepang menduduki Indonesia, semua pesawat radio penerima disegel dengan maksud rakyat Indonesia tidak bisa mendengarkan siaran Radio dari luar negeri. Namun dengan sembunyi-sembunyi dan berkat usaha para pemuda Indonesia yang bekerja di HOSO KYOKU sebagian rakyat tetap masih bisa mendengarkan siaran-siaran dari luar negeri. Ketika bom atom dijatuhkan di Hirosima dan Nagasaki yang disusul dengan Jepang menyerah kepada sekutu , kabar itupun sampai kepada rakyat Indonesia melalui siaran radio Inggris di London pada tanggal 14 Agustus 1945. Mengetahui Jepang telah bertekuklutut pada Sekutu, bangkitlah semangat pemuda pejuang dan rakyat Bandung untuk merebut radio siaran Jepang agar dapat digunakan atau dijadikan alat siaran dalam rangka melanjutkan perjuangan menuju Indonesia Merdeka. Mereka menganggap ini adalah suatu kesempatan untuk mempengaruhi khalayak masyarakat agar bangkit bersatu padu melepaskan diri dari belenggu penjajahan Jepang.

    Tokoh Politik pada waktu itu Otto Iskandardinata yang selalu mengisi acara dan sering berpidato di Bandung HOSO KYOKU terus membina semangat juang para pemuda yang bekerja di bidang komunikasi dan sekaligus memberikan informasi tentang situasi politik dalam dan luar negeri pada saat itu, hal ini telah melahirkan antuasisme pada pemuda Bandung yang kemudian membentuk Badan Kerja Sama dengan karyawan SEPENDU (Jawatan Penerangan pada saat itu), termasuk dengan media cetak antara lain surat kabar Tjahaja dan Domei. Badan kerjasama ini disebut dengan SENDORA. Organisasi inilah yang secara matang merencanakan perebutan dan pengambilalihan Bandung HOSO KYOKU dari Pemerintah Jepang dan menjadikannya sebagai alat perjuangan bagi Bangsa Indonesia.

    Terhitung 11 Agustus 1945 penguasa Jepang memerintahkan agar seluruh radio menghentikan operasional siarannya, namun Bandung HOSO KYOKU baru menghentikan siarannya pada 15 Agustus 1945 dalam rangka pengambilalihan. Bandung HOSO KYOKU, dibentuklah suatu organisasi penyiaran yang secara musyawarah disetujui Sam Kawengkeh sebagai Pimpinan Umum, R.A. Darya sebagai Pimpinan Siaran, R. Herman Gandasomantri sebagai Pimpinan Tata Usaha dan Bambang Sumiskun sebagai Pimpinan Teknik. Organisasi ini pula yang bertugas untuk meningkatkan koordinasi dengan para pejuang radio di Jakarta untuk mempersiapkan Call Sign, Tune Pembuka dan lain-lain yang berkaitan dengan radio siaran.Selama masa persiapan para pimpinan SENDORA meningkatkan koordinasi dengan para pejuang radio di Jakarta terutama dalam kaitannya rencana penyiaran proklamasi kemerdekaan yang sudah menjadi issue yang hangat pada saat itu. Dari kontak dengan parapeluang di Jakarta dapat informasi bahwa Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia akan dikumandangkan oleh Bung Karno dan Bung Hatta pada 17 Agustus 1945 dari halaman depan gedung di jalan Pegangsaan Timur Nomor 56 Jakarta. Rencana penyiaran peristiwa bersejarah itu akan dilakukan oleh para pejuang radio melalui radio siaran bekas HOSO KYOKU Jakarta dan akan direlay oleh Radio Bandung dengan menggunakan saluran modulasi milik jawatan PTT dengan pemancar berkekuatan 100 kilo watt.

    Menjelang saat pembacaan Proklamasi pada 16 Agustus 1945 Radio HOSO KYOKU di Jakarta dijaga ketat oleh tentara Jepang sehingga tidak mungkin dilakukan penyiaran secara langsung pembacaan text Proklamasi oleh Bung Karno. Sedangkan di Bandung pada saat yang sama terjadi peristiwa heroik yang dilakukan oleh para pemuda pejuang radio yang berasil merebut dan mengambil alih studio dan pemancar radio Bandung HOSO KYOKU dari tangan tentara Jepang.

    Dalam mengantisipasi keadaan pada saat itu agar text proklamasi dapat disiarkan langsung dari Bandung, para pejuang radio Bandung berusaha mengirimkan utusan yang terdiri dari Sukiyun dan Mislan ke Pegangsaan Timur guna menyadap suara Bung Karno dengan menggunakan telephone yang akan diteruskan ke Radio Bandung di Jln. Tegallega No.14 untuk dipancarluaskan oleh Radio Bandung, namun usaha itu mengalami kegagalan karena ketatnya penjagaan tentara Jepang dan diputusnya saluran telephone oleh tentara Jepang. Radio siaran Jakarta dijaga ketat oleh tentara Jepang sehingga tidak memungkinkan siaran pembacaan text proklamasi disiarkan langsung, maka Kepala Siaran Radio Jakarta, Muin yang memiliki text naskah proklamasi mengambil inisiatif mengirimkan text proklamasi tersebut ke Radio Siaran Bandung melalui kurir untuk dipancarluaskan melalui siaran Radio Bandung. Pukul 17.00 sore text tersebut diterima oleh R.A Darja pimpinan Siaran Radio Bandung.

    Pada sore hari, 17 Agustus 1945 Radio Jakarta berhasil menyiarkan text proklamasi kemerdekaan RI hanya dengan kekuatan pemancar 1 kilo watt, tentu saja tidak mampu menjangkau wilayah yang luas apa lagi untuk masyarakat di luar negeri. Dunia mendengar Indonesia Merdeka dari Radio Bandung, ini adalah kejadian paling bersejarah berlangsung pada tanggal 17 Agustus 1945 pukul 19.00 pada hari jumat. Dunia digemparkan oleh pekik kemerdekaan yang berkumandang dari Radio Bandung” Disini Bandung, Siaran Radio Republik Indonesia” begitulah suara penuh keyakinan dan keberanian dari R.Adarya dengan kalimat tersebut mengawali siaran Radio Bandung. Kalimat ini diilhami oleh BBC London, yang disesuaikan dengan kemungkinan bentuk Negara Indonesia yang mengarah kepada republik pada saat itu, dan dengan demikian Radio Bandung-lah yang pertama menyatakan diri sebagai Radio Republik Indonesia.

    Tepat pukul 19.00 waktu Jawa, berkumandanglah lagu kebangsaan indonesia raya, disusul suara penyiar R.A. Darya yang penuh wibawa mengucapkan “ Disini Bandung, Radio Republik Indonesia”. Dilanjutkan oleh Sakti Alamsjah yang membacakan teks proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia .

“ Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia. Hal- hal yang mengenai pemindahan kekuasaan dan lain- lain, diselenggarakan dengan seksama dan dalam waktu sesingkat- singkatnya. Jakarta 17 Agustus 1945. Atas nama bangsa Indonesia; Soekarno- Hatta”

    Suara Sakti Alamsjah tersebut terpancar oleh siaran Radio Bandung melalui dua Pemancar bekas Hoso Kyoku dan empat pemancar lainnya milik Jawatan Pos, Telephone dan Telegrafh (PTT) pada gelombang pendek 124 meter, 109 meter, 19 meter, dan 31 meter dengan kekuatan pemancar 1 kilo watt dan 100 kilo watt.

    Apapun yang terjadi di muka bumi pasti mempunyai sejarah tersendiri yang berbeda satu sama lain begitu pula dengan RRI Bandung pasti mempunyai sejarahnya tersendiri, walaupun hal itu sekedar fakta berdirinya saja tapi hal itu cukup membuat kita untuk mengetahui tentang RRI Bandung dari dekat. Radio Republik Indonesia adalah suatu jawatan yang resmi, didirikan pada tanggal 11 september 1945 atas usaha dan perutusan dari Studio Radio Jakarta, Bandung, Semarang, Purwokerto, Yogyakarta, Solo, Surabaya, Malang diresmikan di Jakarta. Tapi jauh sebelumnya memang sudah ada siaran radio lain yang menamakan dirinya siaran Radio milik Indonesia, yang mana pada saat itu mengadakan siaran penerangan tentang keadaan siituasi Negara serta membakar semangat juang para pahlawan Nasional dalam merebut kemerdekaan.

    Dalam masa periode 1945 sampai sekarang RRI telah mengalami berbagai peristiwa yang sangat bersejarah seperti :

• Konferensi Asia-Afrika pada tanggal 25 april 1995
• Konferensi Beras Internassional (IRC)
• Konferensi Islam Asia-Afrika
• Pemilu Pertama 1955
• Pekan olahraga Nasional ke V tahun 1961 di kota Bandung
• MTQ tingkat Nasional ke dua dan MTQ Tuna Netra se- Indonesia yang pertama tahun 1973

Disamping telah meyiarkan peristiwa diatas juga tela merintis pemilihan Bintang Radio dan acara tersebut diikuti ole studio Radio se- Indonesia dan hingga sekarang berkembang menjadi pemilhan Bintang Radio dan Televisi ( BRTV ). Sejak berdirinya hingga sekarang RRI Bandung telah beberapa kali pindah tempat dan penggantian kepala studio dan itu terjadi pada masa periode 1945 sampai sekarang, tempat tersebut adalah sebagai berikut :

• Gedung bekas NIROM dekat Tegalega Bandung
• Majalengka
• Tasikmalaya
• Jogjakarta (pada masa 1949- 1950)
• Ciumbuleuit Bandung
• Jalan Cianjur Bandung
• Jalan Diponegoro sampai sekarang.

Sedangkan para kepala studio yang pernah memimpin RRI yang ada di Bandung sejak tahun  1945 sampai sekarang adalah sebagai berikut:

• Sakti Alamsyah (1945-1949)
• Adang Rusman (1949-1950)
• Sutarno (1950-1953)
• Abdul Fatah Marda’i (1961-1970)
• R.A Darya  (1970- 1972)
• Fajar Madradji prawira (1972-1977)
• R.M Hartoko (1977-1983)
• R. Baskara (1983-1987)
• Beni koesbani (1987-1992)
• Idrus Alqaf (1992-1997)
• Tjutju tjuarna adikarya (1997-1999)
• Nasir Agun (1999-2001)
• Zulhaqqi hafiz (2001-2004)
• M. Hasim Ado (2004-2006)
• Boechri Rachman (2007)
• R.H Gun Isukmagunandi (2009-2010)
• Dadi Sumihardi (2010)
• Taufiq Bachtiar (18-11-2010 s/d 09-05-2011)
• Edi Sukmana ( 2011- 2013 )
• Martoyo (2013-2014)
• Hasto Kuncoro

     2.1.2 Masa Reformassi LPP RRI Bandung

    Sejarah singkat RRI Bandung setelah periode reformasi yaitu 20 April 2001, berdasarkan keputusan direksi perjan RRI Nomor 07/KEPDIRUT/2001 maka stastiun RRI Bandung berubah status dari Unit Pelaksana Teknik (UPT) menjadi Perjan (Perusahaan Jawatan) dengan nama RRI Cabang Madya yang berkedudukan di ibukota Provinsi. Tugasnya antara lain menyelenggarakan kegiata penyiaran radio, sesuai dengan radio publik, dengan ruang lingkup dan wilayah provinsi berdasarkan perundang- undangan yang berlaku dan kebijakan yang ditentukan oleh direksi , seiring berjalannya waktu struktur organisasi dan tata kerja stasiun penyiaran RRI mengalami perubahan berdasarkan “Putus Dewan Direksi LPP RRI” nomor: 002/PER/DIREKSI/2006.

2.2 Profil LPP RRI Bandung

Nama Badan usaha    : Lembaga Penyiaran Publik Radio Republik Indonesia

Nama di udara    : Pro 1, Pro 2, Pro 3, Pro 4

Motto        : Sekali di udara tetap di udara

Tanggal berdiri    : 11 September 1945

Alamat        : Jln. Diponegoro No.61  Bandung  40010

Telepon        : (022)7218073-7207300

Fax            : (022) 7218073-7218075

e-mail        : rribandung@gmail.com

website        : http://www.rri.co.id

    Sebagai lembaga Penyiaran Publik, RRI terdiri dari Dewan Pengawas, Dewan Direksi. Dewan pengawas yang merupakan wujud representasi dan supervise publik memilih dewan direksi yang berjumlah 5 orang yang bertugas 5 orang yang bertugas melaksanakan kebijakan penyiaran dan bertanggung jawab atas penyelenggaraan penyiaran.

    Status sebagai Lembaga Penyiaran Publik juga ditegaskan melalui peraturan peraturan pemerintah Nomor 022/PER/DIREKSI/2006 tanggal 10 November 2006 yang merupakan penjabaran lebih lanjut dari undang- undang Nomor 32/2002. Sebelum menjadi Lembaga Penyiaran Publik selama hampir 5 bulan sejak tahun 2000, RRI berstatus sebagai perusahaan jawatan (perjan) yaitu Badan Usaha Milik Negara (BUMN) yang tidak mencari untung. Dalam status perusahaan jawatan  RRI telah menjalankan prinsip- prinsip Radio Publik yang Independen. Netral dan Mandiri Perusahaan jawatan dapat dikatakan sebagai status transisi dari Lembaga Penyiaran Pemerintah menuju Lembaga Penyiaran Publik Publik pada masa Reformasi.

    Perubahan  RRI menjadi Lembaga Penyiaran Publik telah melalui proses yang cukup panjang seiring semangat demokratisasi media yang berjalan seiring momentum reformasi sebelumnya. Coverage area siaran RRI tidak hanya di dalam Negri namun juga menembus mancanegara yang tersaji dalam voice of Indonesia ( Siaran Luar Negri ). Adapun untuk stasiun Type A RRI cabang media Bandung  mempunyai beberapa frekuensi dan terdapat di beberapa daerah  diantaranya :

• Pro 1 dengan program ragam musik dan informasi mengudara pada frekuensi FM 97,6 MHz, diperkuat dibeberapa lokasi seperti:

1. Saketi Pandeglang frekuensi FM 103 MHz
2. Bayah frekuensi FM 98 MHz
3. Puncak Surangga Sukabumi frekuensi FM 88.3 MHz
4. Gn. Malang Subang frekuensi FM  97 MHz
5. Gn. Cikuray  Garutfrekuensi FM 103,3 MHz
6. Karangnunggal Tasikmalayafrekuensi FM 97,8 MHz

• Pro 2 dengan program Gaya Hidup mengudara pada frekuensi FM 96 MHz
• Pro 3 dengan program Jaringan Berita Nasional mengudara pada frekuensi FM 97 dan 101.7 MHz,AM 1215
• Pro 4 dengan program Benteng Budaya Sunda mengudara pada frerkuensi 540 KHz

Daftar gambar 1.2 Struktur Organisasi LPP RRI Bandung

Gambar 1.2 Struktur Organisasi

2.4Visi dan Misi LPP RRI Bandung

2.4.1 Visi LPP RRI Bandung

Menjadikan LPP RRI radio berjaringan terluas, pembangun karakter bangsa, berkelas dunia

2.4.2 Motto LPP RRI Bandung

“ Sekali di udara tetap di udara”

2.4.3 Misi LPP RRI Bandung Masa Kini

Adapun misi perusahaan adalah sebagai berikut:

1. Memberikan pelayanan informasi terpecaya yang dapat      menjadi acuan dan sarana kontrol sosial masyarakat dengan memperhatikan kode etik jurnalistik/kode etik penyiaran.
2. Mengembangkan siaran pendidikan untuk mencerahkan, mencerdaskan, dan memberdayakan serta mendorong kreatifitas masyarakat dalam kerangka membangun karaktek bangsa.
3. Menyelenggarakan siaran yang bertujuan menggali,  melestarikan dan mengembangkan budaya bangsa, memberikan hiburan yang sehat bagi keluarga, membentuk budi pekerti dan jati diri bangsa di tengah arus globalisasi.
4. Menyelenggarakan program siaran berperspektif gender yang sesuai dengan budaya bangsa dan melayani kebutuhan kelompok minoritas.
5. Memperkuat program siaran di wilayah perbatasan untuk menjaga kedaulatan NKRI
6. Meningkatkan kualitas siaran luar negeri dengan program siaran yang mencerminkan politik negara dan citra positif bangsa.
7. Meningkatkan partisipasi publik dalam proses penyelenggaraan siaran mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi program siaran.
8. Meningkatkan kualitas audio dan memperluas jangkauan siaran secara nasional dan internasional dengan mengoptimalkan sumberdaya teknologi yang ada dan mengadaptasi perkembangan teknologi penyiaran serta mengefisienkan pengelolaan operasional maupun pemeliharaan perangkat teknik.
9. Mengembangkan organisasi yang dinamis, efektif, dan efisien dengan sistem manajemen sumber daya (SDM, keuangan, asset, informasi dan operasional) berbasis teknologi informasi dalam rangka mewujudkan tata kelola lembaga yang baik ( good corporate governance)
10. Meningkatkan kualitas siaran luar negeri dengan program siaran yang mencerminkan politik negara dan citra positif bangsa.
11. Memberikan pelayanan jasa-jasa yang terkait dengan   penggunaan dan pemanfaatan asset negara secara profesional  dan akuntabel serta menggali sumber-sumber penerimaan lain untuk mendukung operasional siaran dan meningkatkan  kesejahteraan pegawai.

2.5 Tugas Pokok dan Fungsi LPP RRI Bandung

Stasiun pada dasarnya merupakan stasiun penyiaran yang menyelenggarakan kegiatan penyiaran RRI yang berlokasi di Ibu Kota Negara danIbukota Provinsi.

1. Stasiun RRI Ibu Kota Negara menyelenggarakan siaran Lokal, Regional, Nasional dan menyelenggarakan siaran Internasional atau siaran Luar Negri.
2. Stasiun penyiaran pada Ibu Kota Provinsi dan Ibu Kota Kabupaten menyelenggarakan siaran Lokal dan Regional.
3. Stasiun penyiaran dapat menyelenggarakan siaran system stasiun jaringan yang menjangkau seluruh wilayah Negara kesatuan Republik Indonesia.
4. Stasiun penyiaran sebagaimana dipimpin oleh seorang kepala yang kedudukannya berada dibawah dan bertanggung jawab kepada dewan direksi.

2.6 Lokasi/Denah Tempat Prakerin

RRI Bandung beralamat di Jalan Diponegoro No.61 Bandung. Letak RRI berdekatan dengan Gedung Sate sebagai Ibu Kota Provinsi. Untuk menuju ke RRI dari sekolah, kita dapat menggunakan kendaraan umum ataupun membawa kendaraan pribadi.

Gambar 1.3 denah LPP RRI bandung

Berdasarkan struktur diatas, maka dapat dinyatakan bahwa RRI Bandung dipimpin oleh dewan direksi yang memimpin stasiun RRI tipe B. Bagian Tata Usaha sebagai salah satu ketenaga kerjaan dibantu oleh Subbag SDM , Umum danKeuangan.

Bidang  Siaran RRI Bandung terdiri dari beberapa Seksi programa siaran, seperti :

• Seksi perencanaan dan evaluasi program yang bertugas untuk meerencanakan program siaran diRRI Bandung
• Seksi Progama 1 yang bertugas untuk menyiarkan program siaran ragam musik dan informasi – informasi, seperti acara – acara On Air maupun Off Air, berita dan lain – lain
• Seksi Programa 2 yang bertugas untuk menyiarkan program siaran gaya hidup
• Seksi Programa 4 yang bertugas untuk menyiarkan program siaram ragam seni Budaya Sunda

Selain itu terdapat juga Bidang Pemberitaan, yang terdiri dari beberapa seksi seperti :

• Seksi Liputan Berita dan Dokumentasi yang bertugas untuk meliput dan mendokumentasikan berita acara
• Seksi Olahraga yang bertugas mengatur jadwal Olahraga, Seperti yang dilaksanakan setiap hari jum’at
• Seksi Pengembangan Berita

Bidang Sumber Daya Teknologi dan Media Baru terdiri dari :

• Seksi Teknik Studio dan Media Baru yang bertugas untuk menyiapkan , melayani  operasioanal siaran dan merawat serta memperbaiki alat – alat siaran
• Seksi Teknik Transmisi dan Distribusi
• Seksi Sarana dan Prasana Penyiaran

Bidang layanan Pengembangan  dan Usaha, yang dibantu oleh :

• Seksi Layanan Publik
• Seksi Pengembangan Usaha
• Seksi Komunikasi Publik

2.7 Bidang Pekerjaaan dan Produk yang dihasilkan

2.7.1 Bidang Pekerjaan

Jasa yang disediakan RRI Bandung adalah berupa jasa informasi, yang disalurkan melalui udara oleh antena pemancar. Jasa tersebut diinformasikan dan mengudara melaluui empat programa yaitu Pro 1, Pro 2, Pro 3 dan Pro 4.

Selain jasa yang disiaran melalui radio ( On Air ) RRI Bandung juga menyelenggarakan acara Off Air seperti jumpa pendengar acara kuliah subuh yang sampai dihadiri oleh 4000 orang dan diselenggarakan setiap satu tahun sekali. Bidang pekerjaan jasa lainnya yang disediakan oleh RRI Bandung adalah :

1. Editing
2. Rekaman
3. Jasa pelatihan
4. Pemberitaan
5. Siaran

2.7.2 Produk LPP RRI Bandung

1. Paket On Air/paket siaran seperti pembuatan : feature, mini feature, sandiwara, majalah udara, drama, jingle, spot, iklan, naskah/narasi, berita, reportase, music, lagu dll.

2. Paket Off Air/paket acara non siaran seperti : pelatihan penyiar, MC, reporter, penyewaan tempat ( gedung, tower, studio ) OBVAN dll.

BAB III

KEGIATAN PRAKERIN DI DU/DI/TEMPAT PRAKERIN

3.1 Orientasi Pelaksanaan Prakerin

    Registrasi, pada hari Senin tanggal 4 Januari 2011, kami selaku siswa serta pembimbing SMK Karya Budi Cileunyi yang akan melaksanakan prakerin di RRI Bandung, terlebih dahulu melakukan registrasi atau pendaftaran ke bagian penerimaan siswa prakerin atau pendaftaran ke bagian penerimaan siswa prakerin dan ke pembimbing industri. Setelah itu, kami di perkenalkan tentang ruang lingkup RRI Bandung serta pengenalan dengan orang-orang disekitar RRI Bandung serta teman-teman yang sudah terlebih dahulu prakerin.

3.2 Observasi

1. Pengenalan Lingkungan RRI Bandung.

1. Masuk ke ruang multi media tempat kami berkumpul bersama.
2. Masuk ke ruang siaran RRI Bandung yang mempunyai 4 progam, pro 1, pro 2, pro 3, dan pro 4.

1. Pro 1 dengan  progam ragam musik dan informasi dengan FM 97 Mhz
2. Pro 2 dengan  progam gaya idup dengan frekuensi FM 96 Mhz
3. Pro 3 dengan  progam jejaring nasional sebagai dengan frekuensi AM 540 Khz
4. Pro 4 dengan  progam benteng budaya sunda dengan frekuensi AM 1215 Khz

3. Selain masuk ke ruang siaran kitapun di perkenalkan untuk mengenal fasilitas yaitu, ruang siaran, pro1, pro2, pro3, dan pro4 , Studio-studio siaran yang digunakan untuk acara musik tradisional, keroncong, siaran taman kanak-kanak maupun siaran interaktif.

1. Multipurpose studio
2. Editing dan listening room
3. News ROOM
4. MCR atau Master Control Room yang merupakan pusat pengendali siaran
5. Gedung Auditorium Lokantara Budaya RRI Bandung

3.3 Pekerjaan yang Dilakukan

    3.3.1. Pengenalan Mixer

    1. Memahami cara kerja mixer

Gambar 1.4  mixer

Mixer berfungsi mencampur berbagai macam suara agar menjadi sat kesatuan suara yang serasi , alat ini terdiri dari beberapa input dan output

Input Audio Mixer terdiri dari  2 jenis masukan yaitu :

1. Input low impedance  digunakan untuk input microphone
2. Input Highz impedance / Line digunakan untuk input dari  PC RBO ( Radio Broadcasting Organaizer ) , Cassette Recorder, Telephone Hybride , Line input dari MCR  dll.

Conektor input maupun output mixer menggunakan Jack XLR , Jack Phone dan RG 45

• Mixer oxigen 5 yang dipergunakan utuk siaran Programa 1,2,4, di RRI Bandung terdiri dari 8 Microphone Input , 16 Line Input dan 8 Line  output melalui Rack unit , surface control .
• Input  dan output siaran dari masing masing studio di control di Master Control Room ( MCR ) melalui saluran kabel jaringan Internet  dan kabel serat oftic/fo.

Peralatan  utama lainya untuk peneyelenggaraan siaran Radio  terdiri dari :

• Microphone  untuk mengubah sinyal suara menjadi sinyal listrik digunakan sebagai sarana untuk penyiar  maupun nara sumber berbicara di RRI
• Headphone  digunakan untuk memonitor / mendengarkan acara yang sedang disiarkan
• Radio monitor digunakan untuk memonitor output siaran melalui Pemancar

3.3.2 Membagi Partisi

Dalam menginstall windows xp pembagian partisi hardisk memiliki beberapa tahap yaitu sebagai berikut :

1.    Tampilan kapasitas hardisk yang tersedia.

Gambar 1.5 pembagian partisi windows xp

2. Nanti Anda akan dibawa ke tampilan untuk menentukan ukuran partisi hardisk pertama (drive: C). Sebagai contoh disini menentukan kapasitas untuk drive C adalah 10000 MB/10 GB. Caranya gunakan Backspace pada keyboard untuk menghapus, dan ketik angka pada keyborad sesuai dengan kapasitas yang kita inginkan. Terakhir tekan Enter pada keyboard untuk membuat satu buah partisi baru.

Gambar 1.6 pembagian partisi windows xp

3. Sekarang sudah mempunyai satu buah partisi baru (drive: C). Untuk membuat satu buah partisi lagi, Anda tinggal mengarahkan blok kearah Unpartitioned space, dimana disini yang tersisa tinggal 6377 MB. Hanya memungkinkan dibuat satu partisi lagi. Kembali tekan huruf C pada keyboard untuk membuat partisi lain.

Gambar 1.7 pembagian partisi windows xp

4. Jika kita tidak ingin membagi lagi hardisknya, karena sudah minimal maka disini Anda tidak perlu setting ukuran lagi. Langsung kita tekan Enter pada keyboard.

Gambar 1.8 pembagian partisi windows xp

5. Sekarang sudah mempunyai dua partisi, yaitu Drive C dan Drive D. langkah selanjutnya tinggal melakukan install Windows XP dengan cara menekan Enter pada keyboard.

Gambar 1.9 pembagian partisi windows xp

3.3.3 Rekaman dan Editing Audio

    Audio,suara atau bunyi adalah getaran yang dapat dirasakan oleh alat pendengaranatau telinga , getaran tersebut harus mempunyai gerakan  minimal 20 kali/detik sampai dengan 20.000 kali/detik. getaran bisa dihasilkan dari gesekan , petikan ,tekanan udara ,pantulan dan lain-lain, antara benda-benda. Getaran menghasilan  gelombang atau riak yaitu suatu gerakan yang terdiri puncak dan lembah , sedangkan besar kecilnya getaran di sebut  Amplitudo atau yang biasa di sebut Volume ( kekuatan dari getaran untuk menggerakan partikel partikel udara disekitarnya ) .

Hal-hal lain yang berhubugan dengan audio atau suara adalah adanya Harmonic yaitu sekumpulan atau campuran elemen elemen suara dari getaran aslinya menjadi getaran yang lain ( yaitu kelipatan getaran atau frekwensi seperti Harmonic 1, 2 3 dst ) sehingga menghasilkan spectrum suara. Dengan adanya harmonic inilah kita bisa membedakan jenis sumber getaran suara walaupun mempunyai frekwensi yang sama contoh getaran suara manusia dengan instrument atau getaran instrument seperti getaran Gitar  dengan getaran goong atau lain sebagainya.

1. Rekaman  dan Editing Audio

Untuk memperoleh Audio yang dapat didengarkan kembali ( diabadikan ) kita bisa mengambil suara yang disebut dengan “Merekam atau recording ”. Rekaman adalah proses mengambil suara yang dihasilkan dari sumber suara dengan menggunakan bantuan alat tertentu seperti audio mixer. Dalam merekam juga dapat menggunakan beberapa software untuk memperindah audio atau disebut dengan “Editing Audio’.

Gambar 1.10 Merekam Audio

3.3.4  Pengambilan Video dan Editing Video

pengambilan gambar adalah proses mengabadikan sebuah kejadian dengan menggunakan sebuah alat yang bernama kamera.

1. Angle Camera

       Dalam pengambilan gambar pasti harus menentukan teknik pengambilan gambar atau angle camera, berikut adalah macam-macam angle camera :

a.Bird Eye View.

Pengambilan gambar yang dilakukan dari atas di ketinggian tertentu sehingga memperlihatkan lingkungan yang sedemikian luas dengan benda-benda lain yang tampak di bawah begitu kecil.Pengambilan gambar dengan cara ini biasanya menggunakan helikopter maupun dari gedung -gedung tinggi.Kalau anda suka melihat film-film Hollywood, tentunya teknik yang ini tidak asing lagi bagi anda.

b.High Angle.

Teknik pengambilan gambarnya dengan sudut pengambilan gambar tepat diatas objek,pengambilan gambar yang seperti ini memilki arti  yang dramatik yaitu kecil atau kerdil. Biasa digunakan untuk menggambarkan kesedihan , orang yang derajatnya lebih rendah , orang yang teraniaya dll

c.Low Angle

Pengambilan gambar teknik ini yakni mengambil gambar dari bawah si objek, sudut pengambilan gambar ini merupakan kebalikan dari high angle.Kesan yang di timbulkan yaitu keagungngan atau kejayaan kewibawaan .Biasanya teknik ini sering di gunakanuntuk membuat sebuah karakater monster atau manusia raksasa , orang yang sedang marah atau murka dll.

d.Eye Level

Pengambilan gambar ini dengan sudut pandang sejajar dengan mata objek,tidak ada kesan dramatik tertentu yang di dapat dari eye level ini, yang ada hanya memperlihatkna pandangan mata seseorang yang berdiri.

e.Frog Level.

Sudut pengambilan ini di ambil sejajar dengan permukaan tempat objek menjadi sangat besar.

2.Ukuran Gambar ( Frame Size Camera)

Dalam Pengambilan gambar juga perlu diperhitungkan ukuran gambar atau frame size camera, berikut adalah macam-macam frame size camera :

a.Extreem Close-up [ECU].

Pengambilan yangsangat dekat dengan objek dan hanya mengambil satu bagian tertentu pada objek contoh hanya bagian mata, hidung , tahi lalat dll.

b.Big Close-up[BCU].

Pengambilan gambar hanya sebatas kepala hingga dagu objek.Fungsi untuk menonjolkan ekpresi yang di keluarkan oleh objek.

c.Close-up[CU].

Ukuran gambar hanya sebatas dari ujung kepala hingga leher.Fungsinya untuk memberi gambaran jelas tetang objek.

d.Medium Close-up[MCU].

Gambar yang diambil sebatas dari ujung kepala hingga dada.Fungsinya untuk mempertegas profil seseorang sehingga penonton jelas.

e.Mid Shoot[MS].

Pengambilan gambar sebatas kepala hingga pinggang.Fungsinya memperlihatkan  sosok objek secara jelas.

f.Knee Shoot[KS] /  MLS.

Pengambilan gambar sebatas kepala hingga lutut.Fungsinya hampir sama dengan  Mid Shoot.

g. Full Shoot[FS] 

Pengambilan gambar penuh dari  kepala hingga kaki.Fungsinya memeperlihatkan objek beserta lingkungannya.

h.Long Shoot [LS] 

Pengambilan gambar lebih luas dari pada Fool Shoot.Untuk menujukan objek dengan latar belakangnya.

i.Extreem Long Shoot [ELS].

Pengambilan gambar melebihi long Shoot,menampilan linkungan si objek secara utuh.Untuk menunjukkan objek tersebut bagian dari lingkungannya.

j.1 Shoot.

Pengambilan gambar satu objek Fungsinya  memperlihatkan seseorang atau benda dalam frame.

k.2 Shoot.

Pengambilan gambar 2 objek untuk memperlihatkan adegan 2 orang yang sedang berkomunikasi.

l. 3Shoot

Pengambilan gambar 3 objek untuk memperlihatkan 3 orang yang sedang mengobrol.

m.GroupShoot 

Pengambilan gambar sekumpulan objekUntuk memperlihatkan adegan sekelompok orang dalam melakukan aktifitas.

n.Over Shoulder Shoot

Pengambilan gambar  dua  obyek  dari sisi belakang obyek yang lainnya

3.Gerakan Kamera (Moving Camera)

Dalam suatu pengambilan gambar pergerakan kamera atau moving camera juga perlu diperhitungkan, dan berikut macam-macam pergerakan kamera :

a.Zooming[In/out]
Gerakan yang dilakukan oleh lensa kamera mendekat maupun menjauh objek,gerakan ini merupakan fasilitas yang di sediakan oleh kamera video, dan kameramen hanya mengoperasikannyasaja.

b.Panning[left/Right].
Yang di maksud gerakan panning yakni kamera bergerak dari tengah ke kanan atau dari tengah kekiri,namun bukan kameranya yang bergerak tapi tripodnya yang bergerak sesuai arah yang di inginkan.

c.Tilting[Up/Down].
Gerakan Tilting yaitu gerakan keatas dan kebawah,masih menggunakan tripod sebagai alat bantu agar hasil gambar yang di dapatkan memuaskan dan stabil.

    d.Dolly[In/Out].
Gerakan yang di lakukan yaitu gerakan maju mundur,hampir sama dengan gerakan Zooming namun pada Dolly yang bergerak adalah tripod yang telah di beri roda dengan caramendorong tripod maju ataupun menariknya mundur.

     e.Follow.
Pengambilan gambar di lakukan dengan cara mengikuti objek dalam bergerak searah.

f.Framing[In/Out].
Framing adalah gerakan yang di lakukan oleh objek untuk memasuki [in] atau keluar [out] framing shot.

 g.Fading [In/Out].

Merupakan pergantian gambar secara perlahan-lahan.Apabila gambar baru masuk mengantikan gambar yang ada di sebut fade in,sedangkan jika gambar yang ada perlahan-lahan menghilang dan di gantikan gambar baru di sebut fade out.

      h.Crane Shoot .

Merupakan gerakan kamera yang di pasang pada alat bantu mesin beroda dan bergerak sendiri  bersamaan kameramen,baik mendekati maupun menjauhi objek.

I. Jib Camera

    Merupakan sebuah perangkat dengan kamera disalah satu ujungnya dan penyeimbang serta control kamera disisi lain. Pada jib camera, camera bergerak sendiri tanpa kameramen.

j.Drone Camera

Camera yang diletakan pada pesawat pengintai tak berawak yang dijalankan dengan pusat kendali di suatu tempat dengan menggunakan komputer atau juga remote control. Selain dapat dikendalikan, drone juga dapat disetting untuk dapat terbang secara otomatis.

3.3.5 Editing video dengan Adobe After Effect

Dalam pengeditingan video agar video tampak asli dan terkesan hidup dengan menggunakan aplikasi pendukung seperti adobe after effect.

       a. Pengertian Adobe After Effect

Adobe After Effects adalah salah satu software compositing yang populer dan telah digunakan secara luas dalam pembuatan video, multimedia, film dan web. After Effects terutama dipakai dalam penambahan efek khusus seperti efek petir, hujan, salju, ledakan bom, dan efek khusus lainnya. After Effects telah membantu para praktisi perfilman Hollywood dalam menghasilkan film-film dengan efek khusus yang spektakuler. Spawn, Titanic, Deep Rising, The Jackal adalah beberapa judul film yang telah memanfaatkan potensi After Effects.

Adanya kesamaan interface antara After Effects dengan keluarga Adobe yang lain seperti PhotoShop memberikan kemudahan dan kenyamanan dalam pemakaiannya. Integrasi After Effects bersama dengan PhotoShop, Illustrator, dan Premiere akan menghasilkan karya yang sebelumnya sulit dibayangkan untuk diwujudkan. Pada versi terbarunya, After Effects 6. Berbagai fitur yang lebih memudahkan bagi para profesional dalam menghasilkan efek khusus yang inovatif namun dengan tengat waktu yang terbatas.

b. Fitur Yang Terdapat di Adobe Aftef Effect

1. Preset

yaitu ukuran yang akan digunakan pada project anda (kalau anda memilih preset maka akan mempengaruhi “Width And Height” secara otomatis akan muncul sesuai yang anda pilih) misalnya anda mau membuat project untuk tune telivisi atau periklanan telivisi maka anda harus menggunakan (PAL D1/DV Square Pix, 768 x 576), apabila untuk pembelajaran dapat menggunakan ukuran (Medium, 320 x 240) Pixel Aspect Ratio gunakan “Square Pixels”.

2. Frame Rate

yaitu perhitungan frame per second artinya misalnya anda menggunakan 30 FPS jadi anda dalam satu detik menggunakan 30 gambar, tapi standar Televisi Indonesia menggunakan 25 FPS. Jepang juga menggunakan 25 FPS untuk pembuatan film kartun.

3. Resolution

yaitu untuk menentukan hasil gambar yang akan dibuat nantinya, didalamnya terdapat berbagai pilihan diantaranya, Full, Half, Third, Quarter, dan Custom. Ini juga mempengaruhi besar kecilnya RAM. Apabila kita menggunakan RAM yang standar misalnya 128 maka kita dapat memilih resolution “Full” tapi dengan catatan tidak menggunakan image yang banyak, karena dapat menambah berat ketika pengerjaan.

4. Start Time Code

yaitu jika anda mengakses project dengan menulis 0.00.01.00, maka pembuatan project anda akan mulai pada menit ke 1.

5. Duration

yaitu untuk menentukan akhir waktu project yang dikerjakan (perlu diketahui dalam suatu periklanan 1 detik saja adalah uang maka harus berhati-hati dalam memperhitungkan ini, jika perusahaan televisi meminta untuk membuatkan project 15 detik maka anda harus membuatnya tepat 15 detik, tidak boleh lebih atau kurang)

6. Anchor Point yaitu untuk menggeser image tetapi tidak berjalan.

7. Position yaitu untuk menggeser dari arah samping kanan atau kiri atau juga bisa dari atas kebawah.

8. Scala yaitu untuk mengecilkan atau memperbesar image

9. Rotation yaitu untuk membuat image berputar

10. Opacity yaitu untuk mengatur image menjadi transparan

c. Panel-Panel Dalam Adobe After Effect

Dalam panel ini berisikan peralatan yang di gunakan untum bekerja dalam proses pembuatan animasi nantinya. Berikut ini adalah nama dan fungsi tombol-tombol yang ada dalam panel Tools :

1) Selection Tools (V) berfungsi untuk memilih, menggeser, dan juga menggulung klip.

2) Hand Tools (H) berfungsi untuk menggeser area panel yang tersembunyi karena terlalu kecil. Selain itu, tool ini juga bisa digunakan untuk menggeser timeline atau monitor yang diperbesar melebihi area panel.

3) Zoom Tool (Z) berfungsi untuk memperbesar tampilan gambar pada panel Composition.
4) Rotation Tool (W) berfungsi untuk merotasikan obyek pada panel Composition.

5) Camera Tool (C )apabila anda klik kemudian tahan pada tombol ini, maka akan tampil tiga pilihan tool yang berfungsi untuk mengatur kamera, yaitu:
• Orbit Camera Tool berfungsi untuk merotasikan kamera.
• Track XY Camera Tool berfungsi untuk menggeser kamera berdasarkan sumbu XY.
• Track Z Camera Tool berfungsi untuk menggeser kamera berdasarkan sumbu Z.

6) Pan Behind Tool (Y) berfungsi untuk menggeser posisi klip yang ada di dalam area masking.

7) Shape Tool (Q) berfungsi untuk membuat shape layer dan masking. Seandainya kita klik tahan pada tool ini untuk menampilkan pilihan bentuk shape yang akan dibuat.

8) Pen Tool (G) berfungsi untuk membuat shape bebas dan juga masking. Klik tahan pada tool ini untuk menampilkjan pengaturan shape yang lain sebagai berikut:
• Add Vertex Tool berfungsi untuk menambahkan vertex point pada shape.
• Delete Vertex Tool berfungsi untuk menghapus vertex point pada shape.
• Convert Vertex Tool berfungsi u ntuk mengubah vertex point menjadi garis lengkung berbentuk kurva.

9) Type Tool (Ctrl+ T)  ada dua macam pilihan tool pada bagian ini, yaitu:
• Horizontal Type Tool berfungsi untuk membuat teks horizontal.
• Vertical Type Tool berfungsi unuk membuat teks vertikal.

10) Brush Tool (Ctrl + B) berfungsi untuk membuat gambar pada panel Composition yang juga dapat dianimasikan.

11) Clone Stamp Tool (Ctrl + B) berungsi untuk menyalinisi dari salah satu layer ke dalam layer yang lain.

12) Eraser Tool ( Ctrl+B) berfungsi untuk untuk menghapus gambar.

13) Puppet Tool (Ctrl + P) berfungsi untuk menganimasikan gambar, shape, dan juga teks. Apabila anda klik tahan [ada tombol ini, maka akan muncul pilihan tool sebagai berikut:
• Puppet Pin Tool berfungsi untuk membuat pin atau titik animasi pada gambar.
• Puppet Overlap Tool berfungsi untuk membuat pin area overlap yang akan selalu di atas apabila salah satu pin dilengkungkan melebihi area overlap tersebut.
• Puppet Starch Tool berfungsi untuk membuat pin area yang kaku. Jadi apabila kita membuat area dengan pin ini, maka lengkungan pada area ini akan berkurang.

d. Kelebihan dan Kekurangan Adobe After Effect

• Kelebihan :

• Memiliki lebih banyak control kreatif yang kita butuhkan.
• Dukungan natif 64-bit yang berarti kita dapat memanfaatkan semua RAM pada sistem.
• Bekerja lebih efisien dengan HD, 2K, dan 4K proyek.
• Adanya roto brush yaitu isolate latar depan elemen dari latar belakang di sebagian kecil dari waktu yang dinyatakan akan mengambil menggunakan alat bantu yang revolusioner.
• Ditingkatkannya warna siasat, control lebih halus atas warna dan saturasi.
• Animasi cepat dengan menetapkan keyframes dimulai secara otomatis.
• Terapkan pelacakan tepi cerdas, dechattering, dan gerak mengaburkan kemampuan untuk setiap lapisan.

• Kekurangan :

• Membutuhkan kesabaran untuk menguasai dengan baik aplikasi ini.
• Ketelitian sangat dibutuhkan dalam menggunakan fitur yang tersedia.

e. Beberapa Langkah-Langkah Menerapkan Efek-efek dalam Aplikasi Adobe After Effect

     

1.Membuat Efek Terbang

1.Import video ke Adobe After effect lalu duplikat sebanyak 3 kali dengan CTRL+D

Gambar 1.81 tutorial Terbang

2. klik enter untuk memberi nama; layer yang paling bawah diberi nama BG (background); dan layer yang pertama diberi nama Fly Mask

                                                  Gambar 1.82 tutorial Terbang

3. klik layer bg ( background ) lalu klik kanan => Time => Freeze Frame. Gunanya untuk mendapatkan background kosong tanpa aktor.

Gambar 1.83 tutorial Terbang

4. Gerakan CTI sampai dimana aktor akan terbang.

Gambar 1.84 tutorial Terbang

5. Lakukan Freeze Frame pada layer Fly Mask, lalu gunakan pen tool untuk melakukan masking

Gambar 1.85 tutorial Terbang

6.  Klik Selection tool, lalu perpendek layer Fly Mask sampai dimana kira- kira aktor akan terbang.

Gambar 1.86 tutorial Terbang

7. Lalu perpendek juga layer video asli, agar tidak berpotongan dengan layer Fly Mask.

Gambar 1.87 tutorial Terbang

8. Klik layer Fly Mask kemudian klik pan behind tool untuk memindahkan anchor point ke sekitar pinggang aktor

Gambar 1.88 tutorial Terbang

9. Klik selection tool, kemudian tekan P untuk memunculkan Position, kemudian klik stopwatch pada position

Gambar 1.89 tutorial Terbang

10.  Majukan CTI beberapa detik, lalu gerakan layer Fly Mask ke atas.

Gambar 1.90 tutorial Terbang

11. Tambahkan effect Directional Blur pada layer Fly Mask.

Gambar 1.91 tutorial Terbang

12.  Atur blur length dan direction nya.

Gambar 1.92 tutorial Terbang

       2. Membuat Track Motion dan Disintegration

1. Buka Aplikasi Adobe After effect, jika dalam Adobe after effect tersebut belum ada efek trapcode instalkan terlebih dahulu efek trapcode itu.

Gambar 1.11 tutorial track motion

2. Buat composition baru dengan klik menu commposition lalu pilih nem composition.

Gambar 1.12 tutorial track motion

3. Ubah composition name sesuai keinginan kita. Lalu atur preset, frame rate dan duration. Jika selesai klik ok.

Gambar 1.13tutorial track motion

4. Import file atau bahan yangg akan digunakan sebagai bahan tutorial after effect ini. Cara mengimport filenya adalah klik menu file lalu pilih import, klik file.

Gambar 1.14 tutorial track motion

5. Pilihlah file yang akan di import kemudian klik open.

Gambar 1.15 tutorial track motion

6. Drag file video ke timeline

             Gambar 1.16tutorial track motion

7. Selanjutnya kita akan bermain dengan track motion, tapi kita harus mengaktifkan panel traker terlebih dulu. Jika traker control belum aktif maka cara mengaktifkannya adalah dengan cara klik menu windows lalu ceklis atau pilih traker control.

Gambar 1.17 tutorial track motion

8. Setelah traker control aktif selanjutnya klik track motion pada panel tracker control.

Gambar 1.18 tutorial track motion

9. Maka akan muncul track oint, pindahkan track point tersebut ke ujung tongkat, seperti gambar di bawah.

Gambar 1.19 tutorial track motion

10. Lalu pada panel tracker control klik analyze forward, maka secara otomatis track point akan mengikuti gerakan ujung tongkat tersebut. Stop analyze forward jika tongkat tak lagi bergerak.

Gambar 1.20 tutorial track motion

11. Setelah track point mengikuti gerakan ujung tongkat, kita akan membuat layer baru. Klik menu layer lalu pilih new layer kemudian klik null object.

Gambar 1.21 tutorial track motion

12. Klik layer null 1, lalu pada panel tracker control, klik edit target. Maka akan muncul kotak dialog motion target. Klik lingkaran pada pinggir layer lalu ubah menjadi null 1 seperti gambar di bawah.

Gambar 1.22 tutorial track motion

13. Setelah itu klik ikon ok pada motion target. Lalu pada panel tracker control, klik apply. Maka akan mucul kotak dialog motion tracker apply option. Ubah apply dimensions jadi x dan y. Jika sudah klik ikon ok.

Gambar 1.23 tutorial track motion

14. Selanjutnya kita akan membuat sinar tongkatnna. Pertama kita buat layer baru dengan klik menu layer lalu pilih new layer, pilih solid.

Gambar 1.24 tutorial track motion

15. Akan muncul kotak dialog solid setting. Ubahlah color pada solid settingg menjadi hitam (black solid) kemudian klik ikon ok,

Gambar 1.25 tutorial track motion

16. Langkah selanjutnya, pada effects & preset ketikan lens. Maka akan muncul lens flare.

Gambar 1.26 tutorial track motion

17. Drag lens flare ke composition, lalu atur posisi len flare hingga tepat berada di tengah-tengah composition.

Gambar 1.27 tutorial track motion

18. Pada effect control, ubahlah flare brightness menjadi 80 dan lens type menjadi 33mm prime.

Gambar 1.28 tutorial track motion

19. Setelah itu, pada layer black solid 1 ubahlah modenya menjadi add.

Gambar 1.29 tutorial track motion

20. Tepatkan lens flare pada track point. Kemudian preset pada layer black solid ubah jadi null 1.

Gambar 1.30 tutorial track motion

21. Play video, pada saat gerakan tongkatnya kebawah pause video.

Gambar 1.31 tutorial track motion

22. Pada menu edit pilih split layer. Atur posisi layer hingga yang awal berada diatas.

Gambar 1.32 tutorial track motion

23. Rename nama setiap layer sesuai keinginan dengan mengklik kanan pada layer.

Gambar 1.34 tutorial track motion

24. Play lagi video sampai objeknya tidak ada jadi hanya backgroundnya saja.

Gambar 1.35 tutorial track motion

25. Lalu pada menu edit pilih split layer, atur hingga posisi layer video yang background berada dipaling bawah.

Gambar 1.36 tutorial track motion

26. Rename layer ketiga menjadi background

Gambar 1.37 tutorial track motion

27. Sejajarkan layer background dengan layer kedua.

Gambar 1.38 tutorial track motion

28. Geser sedikit timelinnya hingga video pas untuk di freeze frame.

Gambar 1.39 tutorial track motion

29. Klik kanan pada layer tengah lalu klik time, pilih freeze frame.

Gambar 1.40 tutorial track motion

30. Zoom video lalu pilih pen tool untuk menseleksi objek pada video.

Gambar 1.41 tutorial track motion

31. Seleksi objek pada video.

Gambar 1.42 tutorial track motion

32. Setelah selesai terseleksi pada effect & preset ketikan scatterize maka akan muncul CC Scatterize.

Gambar 1.43 tutorial track motion

33. Drag CC Scatterize ke layer tengah.

Gambar 1.44 tutorial track motion

34. Geser timeline ke ujung awal layer tengah. Di  layer tengah pada effect buka cc scatterize.

Gambar 1.45 tutorial track motion

35. Klik gambar jam pada scatter lalu geser time line ke ujung akhir layer tengah. Ubah scatter jadi 500.

Gambar 1.46 tutorial track motion

36. Geser lagi timeline ke ujung awal layer tengah lalu klik gambar jam pada right twist. Geser timeline ke tengah-tengah layer kedua lalu ubah right twist menjadi 1x+2.2.

Gambar 1.47 tutorial track motion

37. Pada hampir akhir ujung layer kedua, di transform aktifkan gambar jam pada opacity.

Gambar 1.48 tutorial track motion

38. Lalu geser timeline ke ujung akhir layer kedua lalu ubah opacity menjadi 0.

Gambar 1.49 tutorial track motion

39. Lalu pada layer black solid 1 juga diberi effect cc scatterize, tapi sebelumnya ubah nama black solid 1 yang kedua jadi black solid 2.
40. Pada layer black solid 2 drag effect cc scatterize. Lalu buka effect cc scatterize pada layer black solid 2.

Gambar 1.51 tutorial track motion

41. Di ujung awal layer black solid 2 klik gambar jam pada pinggir scatter, lalu geser timeline ke ujung akhir layer black solid 2. Ganti nilai scatter menjadi 500.

Gambar 1.52 tutorial track motion

42. Geser kembali timeline ke ujung awal layer black solid 2 kemudian klik gambar jam di pinggir right twist, lalu geser timeline ke tengah layer black solid 2. Ubah nilai right twist menjadi 1x + 2,2.

Gambar 1.53 tutorial track motion

43. Geser kembali timeline ke ujung awal layer black solid 2 kemudian aktifkan transform.

Gambar 1.54 tutorial track motion

44. Klik gambar jam di pinggir opacity lalu geser timeline ke ujung akhir layer black solid 2. Ubah nilai opacity menjadi 0.

Gambar 1.55 tutorial track motion

45. Setelah semuanya selesai, kita bisa merender hasil projek kita dengan cara klik menu composition lalu pilih pre-render.

Gambar 1.56 tutorial track motion

46. Kemudian klik ikon render.

Gambar 1.57 tutorial track motion

47. Tunggu hingga proses rendering selesai.

   

3.Membuat Efek The Scramblez Text

Tutorial The Scramblez

1. pertama composition -> new composition -> beri nama the scramblez -> dengan preset HDV/HDTV 720 25

 

Gambar 1.58 tutorial The Scramblez

2. klik tools  horizontal type tool, drag textang

 

Gambar 1.59 tutorial The Scramblez

3.terlebih dahulu klik tanda panah text  lalu klik animate ->character offset -> klik lagi tanda panah advanced -> shape rubah menjadi ramp up

Gambar 1.60 tutorial The Scramblez

4. klik ke animator 1 , add ->property -> position

Gambar 1.61 tutorial The Scramblez

5.lalu atur positionnya menjadi -1000, maka title kita akan berubah

Gambar 1.62 tutorial The Scramblez

6.atur ease high = 50% -> ease low = -25% -> klik time pada offset dan dimulai dari detik ke nol lalu atur offset = -50% -> pinahkan ke time ke dua dan atur lagi offset = 50% -> pindahkan lagi ke 2,5 detik lalu atur offset =85% ->geserlagi ke detik kelima atur lagi offset = 100% agar berubah seperti semula

Gambar 1.63 tutorial The Scramblez

7.klik pada frame ketiga klik kanan -> keyframe assistant -> easy ease in

Gambar 1.64 tutorial The Scramblez

8.lalu kita akan memberi warna pada text, drag text ke time line dan klik kanan pada gambar pre-compose , beri nama texture 1 -> klik pada toogle switches/modes -> klik pada trk mat atur none ->luma matte “VECTROID FILM PRESENTS”

Gambar 1.65 tutorial The Scramblez

9.lalu pre-compose keduanya dan berinama scramblez basic, lalu duplicate klik edit duplicate dan beri nama scramblez shadow

Gambar 1.66 tutorial The Scramblez

10.berikan effect pada text -> effect ->color correction ->curves -> lalu atur garis tarik ke bawah untuk menghitamkam -> lalu duplicate effect ke text pertama dan atur garis ke atas sehingga warna yang aslinya

Gambar 1.67 tutorial The Scramblez

11.dan pre-compose lagi keduanya berinama the scramblez vfx

Gambar 1.68 tutorial The Scramblez

12.lalu beri effect pada text -> effect ->transition-> car wipe

Gambar 1.69 tutorial The Scramblez

13.pindahkan terdahulu timeline ke nol ->mulai ke car wipe , klik pada time transition completion , dan time x jitter, y jitter , z  jitter , lalu atur transition = 0% -> etik ke dua = 60% ->detik 2,5 = 85% ->detik ke 5 = 100% , klik e untuk melihat frame nya.

Lalu pindahkan lagi timeline kedetik ke nol atur pada x jitter = 5 , y =1 , z=1, di detik ke dua pada x , y, z jitter atur semuanya = 0,4 , detik ke 2,5 pada x , y, z jitter atur semuanya = 0,15 , detik ke lima pada x , y, z jitter atur semuanya = 0

Klik pada rows = 25 , coloums = 33

Gambar 1.70 tutorial The Scramblez

14.  klik  effect -> time -> lalu pilih echo

Gambar 1.71 tutorial The Scramblez

16.atur pada echo

Gambar 1.72 tutorial The Scramblez

17. lalu drag lagi texture 2 ke timeline

Gambar 1.73 tutorial The Scramblez

18. lalu klik layer -> new -> solid , beri warna hitam , lalu letakan texture itu ke bawah

Gambar 1.74 tutorial The Scramblez

19. lalu klik bg , effect -> generate -> ramp

Gambar 1.75 tutorial The Scramblez

20. klik pada layer-> new -> adjustment layer -> berinama venetian -> lalu drag ke bawah the scramblez

Gambar 1.76 tutorial The Scramblez

21. beri effect pada venetian , klik effect -> transition -> venetian blinds

Gambar 1.77 tutorial The Scramblez

22. atur pada transition = 4, -> feather = 2 , -> tekan T pada Tab atur menjadi 30

Gambar 1.78 tutorial The Scramblez

23. beri adjustment lagi seperti tadi , beri effect -> color collection -> levels ->  lalu atur terserah

Gambar 1.79 tutorial The Scramblez

4.Membuat Efek Hancock

1.Import video yang telah kita buat sebelumnya

Gambar 1.80 tutorial Hancock

2.Drag video ke stage

Gambar 1.81 tutorial Hancock

3.Copy ( ctrl+c) dan paste (ctrl+v) video yang telah ada distage

Gambar 1.82 tutorial Hancock

4.Geserkan sedikit current time indicator ke sebelah kanan

Gambar 1.83 tutorial Hancock

5.Klik kanan ditime line video kedua lalu klik time dan klik Freeze Frame

Gambar 1.84 tutorial Hancock

6.Setelah diFreeze Frame akan terliat ada tambahan time remap dan persegi kecil ditime line, fungsi Freeze frame adalah untuk membekukan video.

Gambar 1.85 tutorial Hancock

7.Klik video yang kedua lalu tekan alt+{ agar videonya terpotong

Gambar 1.86 tutorial Hancock

8.Lalu geserkan lagi video yang pertama agar sejajar dengan video yang ke dua

Gambar 1.87 tutorial Hancock

9.Lalu geserkan current time indicator untuk mencari posisi yang pas ketika meloncat

Gambar 1.88 tutorial Hancock

10.Lalu tekan lagi alt+{ agar video terpotong

Gambar 1.89 tutorial Hancock

11.Lalu masking menggunakan pen tool

Gambar 1.90tutorial Hancock

12.Lalu klik kanan divideo pertama klik time lalu klik freeze frame, agar video membeku.

Gambar 1.91 tutorial Hancock

13.Copy (CTRL+C) lalu Paste (CTRL+V) video yang kedua

Gambar 1.92 tutorial Hancock

14.Cari dimana objek akan mendarat lalu tekan lagi ALT+{

Gambar 1.93 tutorial Hancock

15.Klik divideo ke dua lalu tarik objek yg ada divideo ke atas, agar terlihat objek muncul dari atas

Gambar 1.94 tutorial Hancock

16.Klik tanda panah ke bawah dari video ke dua

Gambar 1.94 tutorial Hancock

17.klik tanda panah kembali ditransform.

Gambar 1.95 tutorial Hancock

18.Klik tanda time disebelah kiri Position, Scale dan Opacity

Gambar 1.99 tutorial Hancock

19.Tarik kembali objek yang tadi sudah dikeataskan

Gambar 1.100 tutorial Hancock

20.Lalu klik Draft 3D ditimeline paling atas sebelah kiri.

Gambar 1.101 tutorial Hancock

21.Lalu geserkan kembali current time indikator ke sebelah kiri dan pindahkan kembali objek ke atas

Gambar 1.102tutorial Hancock

22.Lalu dekatkan titik diPosition tadi, agar objek terihat mendarat lebih cepat.

5.Membuat Efek Hologram

1. Pertama bukalah aplikasi Adobe After effect ,buatlah composition yang baru dengan cara composition -> new

Gambar 1.103tutorial Hologram

2. Import file video yang akan di buat tambahan efek hologram.

Gambar 1.104 tutorial Hologram

3.Pilih video lalu tekan open

Gambar 1.105tutorial Hologram

Gambar 1.106 tutorial Hologram

4. file telah terimport pada Project

Gambar 1.107tutorial Hologram

5. Drag file pada kolom dibawah untuk membuat composit baru

Gambar 1.108tutorial Hologram

6. Maka video akan ada di timeline pada no sekon ( 00:00 s )

Gambar 1.109tutorial Hologram

7.  Pindahkan atau geser current time indicator pada video pada saat gerakan memegang jam.

Gambar 1.110tutorial Hologram

8. tekan Ctrl+shift+D untuk menduplikat layer

Gambar 1.111tutorial Hologram

9. Masih pada layer ke dua pilih Traker Control ,lalu klik track motion .

Gambar 1.112tutorial Hologram

Gambar 1.113tutorial Hologram

Gambar 1.114tutorial Hologram

10. Pindahkan track pada tombol pada jam

Gambar 1.115tutorial Hologram

11. Samakan ukuran dan kecilnya tombol jam

Gambar 1.116tutorial Hologram

Gambar 1.117tutorial Hologram

12. Lalu tekan Play ( seperti yang di panahkan )sampai berhenti.

Gambar 1.118tutorial Hologram

13. Buat layer baru dengan sifat solid klik kanan pada mouse -> new -> solid

Gambar 1.119tutorial Hologram

14. Pada solid setup masukkan size width 1920 heigth 1080 ,lalu klik make comp size dan untuk color atau warna tinggal memilih sesuai keinginan.

Gambar 1.120tutorial Hologram

15. Lalu tekan q dua kali maka akan terpilih raunded rectangle tool

Gambar 1.121tutorial Hologram

16. Lalu buatlah sebuah persegi panjang yang sesuai dengan videonya maka mask akan muncul pada layer solid.

Gambar 1.122tutorial Hologram

17. Buatlah mask menjadi dua dengan cara ctrl + D maka akan ter duplikat

Gambar 1.123tutorial Hologram

18. Pada mask ke dua pada add pilih subtrack

Gambar 1.124 tutorial Hologram

Gambar 1.125 tutorial Hologram

20. Lalu pada mask father tarik atau geser maka akan ada yang berubah

Gambar 1.125 tutorial Hologram

21. maka kotak akan seperti transparan

Gambar 1.126tutorial Hologram

22. Lalu posisikan kotak pada video.

Gambar 1.127tutorial Hologram

3.3.7 Search dan Instal Antivirus

Dalam pengoperasian komputer untuk menjaga data-data penting kita agak tidak hilang atau rusak karena virus, kita perlu menginstalkan antivirus pada komputer kita. Beberapa antivirus yang memiliki kinerja yang baik adalah :

1. Avast Free Antivirus

Avast Free Antivirus layak berada di daftar program antivirus gratis terbaik. Avast Free Antivirus memiliki fungsi penuh dan antispyware melindungi komputer dari ancaman virus.

"Mempunyai engine heuristik yang dapat mendeteksi virus dan malware yang sebelumnya tidak diketahui. Avast Free Antivirus mendukung Windows 7, 8, Vista, dan XP"

2. AVG Free Antivirus

AVG AntiVirus Free adalah salah satu software antivirus gratis terbaik yang tersedia. AVG AntiVirus Free memiliki fungsi penuh sebagai antivirus dan antispyware, termasuk scanner email, tautan, pilihan pemindaian, penjadwalan, update otomatis, dan banyak lagi.AVG AntiVirus Gratis mendukung Windows 7, 8, Vista, dan XP.

3. Panda Free Antivirus

Panda Free Antivirus menawarkan perlindungan windows dan proteksi USB Flashdisk.Versi dari Panda Antivirus Gratis merupakan evolusi dari antivirus cloud pertama, berdasarkan Collective Intelligence. Panda Antivirus adalah sistem yang unik untuk mendeteksi dan membasmi virus dan ancaman lain dari katalog yang di share bersama oleh jutaan pengguna secara real time.

4. Bitdefender Antivirus Free

Bitdefender Antivirus edisi gratis adalah setara dengan salah satu program antivirus gratis yang bisa dibilang lebih terkenal.Bitdefender Antivirus Free Edition sangat mudah dalam setup dan konfigurasi, menggunakan system resources yang sedikit alias tidak akan memperlambat komputer. Bitdefender Antivirus edisi gratis sepenuhnya mendukung Windows 7, 8, Vista, dan XP"

5. Avira Free AntiVirus

Avira Free AntiVirus melindungi komputer atau laptop dari virus, Trojan, worm, spyware, dan berbagai jenis malware, dan tentu saja salah satu program antivirus gratis terbaik.Avira AntiVirus mendukung Windows 7, 8, Vista, dan XP, Avira juga dapat digunakan pada komputer Mac dan Linux

6. Ad-Aware Free Antivirus+

Ad-Aware Free Antivirus+ adalah program yang mudah digunakan, ringan pada kinerja komputer dan mendukung scanning dengan kostumisasi rinci. Ad-Aware Free Antivirus+ mendukung Windows 7, 8, Vista, dan XP.Ad-Aware Free Antivirus+ menyediakan gratis on-access, yang berarti itu selalu berjalan di latar belakang windows untuk memonitor file. Namun versi gratis memiliki akses terbatas.

7. Comodo Antivirus

Comodo Antivirus dari Comodo Security Solutions adalah program antivirus yang sangat bagus, salah satu pilihan terbaik dan gratis. Comodo Antivirus melindungi komputer dari beberapa sumber ancaman.Comodo Antivirus memanfaatkan beberapa teknologi lainnya untuk membuat seluruh proses diam tapi masih sangat efektif, Comodo Antivirus bekerja pada Windows 7, 8 dan Vista.

8. Antivirus Smadav

Antivirus Smadav, SmadAV adalah antivirus yang di desain sebagai proteksi tambahan untuk laptop dan komputer, pencegahan total virus yang biasanya menyebar lewat USB Flashdisk, kompatibel dan dapat berjalan dengan baik walaupun sudah ada antivirus lain, namun disarankan menggunakan memiliki memori RAM yang cukup agar tidak memberatkan, jika memasang bersama antivirus utama

Untuk mengistal antivirus, ada beberapa tahap yang harus dilakukan. Sebagai contoh dibawah ini adalah tahap-tahap menginstal antivirus smadav :

1. Buka file antivirus smadav yang telah Anda download, kemudian klik dua kali file tersebut untuk membuka dan menjalankannya.

Gambar 1.81 tutorial instal smadav

2. Akan muncul tampilah SELECT SETUP LANGUAGE. 

Gambar 1.82 tutorial instal smadav

Tampilan ini adalah pemilihan bahasa sesuai keinginan Anda. Ada dua bahasa yang bisa Anda gunakan, yaitu inggris dan bahasa Indonesia. Jadi, saran saya pilih saja bahasa Indonesia agar mudah Anda mengerti. Setelah itu langsung saja klik OK.

3.Tahap ketiga sudah masuk pada INSTALASI SMADAV. Dan kali ini Anda berada pada tampilan selamat datang di Instalasi ANda. Jangan buang-buang waktu, langsung saja klik tombol LANJUT.

Gambar 1.83 tutorial instal smadav

4. Anda berada pada tampilan PERJANJIAN PERSETUJUAN. Pada tahap ini,biarkan saja centang berada pada bagian SAYA SETUJU. Dan setelah itu, klik tombol LANJUT untuk melanjutkan ke proses selanjutnya.

Gambar 1.84 tutorial instal smadav

5. Cara instal smadav yang kelima, Anda berada pada tampilan PILIH PERINTAH TAMBAHAN. Biarkan saja centang pada BUAT SEBUAH IKON DI DESKTOP, agar ikon atau shortcut smadav muncul di desktop. Setelah itu klik saja tombol LANJUT.

Gambar 1.85 tutorial instal smadav

6.Sekarang Anda berada pada tampilan SIAP UNTUK MEMASANG. Nah, langsung saja deh klik tombol PASANG.

Gambar 1.86 tutorial instal smadav

7. Setelah tombol pasang tadi Anda klik, akan muncul tampilan loading seperti gambar di bawah ini. Tunggu saja

Gambar 1.87 tutorial instal smadav

8. Saat ini, Anda berada pada tahap MENGAKHIRI PEMASANGAN SMADAV. Itu artinya, ini adalah langkah terakhir penginstalan smadav bagi Anda.

Gambar 1.88 tutorial instal smadav

Pada tampilan ini, hilangkan centang pada pilihan JALANKAN SMADAV jika Anda hanya ingin menginstalnya dan menyelesaikannya saat ini juga. Yuk, langsung klik SELESAI untuk benar-benar menyelesaikan penginstalan ini. Dengan klik tombol SELESAI, maka langkah instal smadav kali ini telah selesai juga. Bagaimana, mudah bukan? Asal mengikuti tutorial ini dengan benar saya yakin Anda pun bisa menyelesaikannya.

3.3.8 Instal Adobe Master Collection CS3

    Adobe Master Collection CS3 adalah sebuah produk aplikasi dengan berbagai fungsi dan bekerja dalam bidang multimedia.

Berikut ni adalah tahapan-tahapan dalam menginstal Adobe Master Collection CS3 :

1. Buka installan Adobe Master CS3, kemudian klik gambar Install Adobe CS3 Master Collection

.

                                    Gambar 1.89 tutorial instal Adobe CS3

2. Kemudian klik Next

Gambar 1.90 tutorial instal Adobe CS3

3. Kemudian di Installation Options, pilih Adobe yang ingin di install. Jika ada Adobe yang ingin tidak di install maka hilangkan saja tanda checklistnya dengan cara di klik saja. Tetapi jika ada Adobe yang di install hanya misal : Adobe Photoshop CS3 maka checklist lah di Adobe Photoshop CS3 dengan cara di klik di tempat checklist. Kemudian klik Next.

Gambar 1.91 tutorial instal Adobe CS3

4.  Kemudian klik Install

Gambar 1.92 tutorial instal Adobe CS3

5. Kemudian tunggulah hingga instalasi selesai.

Gambar 1.93 tutorial instal Adobe CS3

7. Jika telah selesai klik Finish.

.

Gambar 1.94 tutorial instal Adobe CS3

BAB IV

PENUTUP

4.1 Kesimpulan

    Setelah penulis melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) Di RRI Bandung selama 3 bulan dan membuat laporan ini, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :

1. RRI Bandung adalah salah satu radio nasional milik pemerintah dan sebagai pengelola dan pemberi layanan kepada masyarakat yang berdomisili di Jawa Barat.
2. RRI Bandung merupakan Lembaga Penyiaran Publik sebagai pengelola layanan jasa informasi dan telekomunikasi serta sebagai perusahaan penyedia jasa yang melayani jasa telekomunikasi dalam bentuk siaran radio melalui udara yang terbesar di Indonesia. Jenis layanan yang diberikan adalah layanan jasa penyiaran dan informasi serta jasa multimedia lainnya baik secara langsung maupun melalui perusahaan asosiasi, dan produk data dimaksud adalah layanan jasa onair maupun offair.
3. RRI Bandung telah melaksanakan kegiatan operasionalnya sesuai dengan SOP (Standart Operational Prosedur)
4. RRI Bandung senantiasa melayani masyarakat yang ingin menggunakan fasilitas yang dimiliki RRI Bandung sebagai tempat acaraseminar, ceremonial atau pun pertunjukan.
5. RRI Bandung telah menetapkan sistem operasional kerja secara onair melalu pemancar yang ada, sehingga dapat mempermudah dan mempercepat pelaksanaan setiap pekerjaan.
6. RRI Bandung mengunakan teknologiinformasi dalam menunjang kegiatan operasionalnya sehingga mempercepat dan menjamin keakuratan data.
7. Seluruh karyawan RRI Bandung dituntut untuk bekerja dan menjadi pegawai profesional dengan menujukan dedikasi kerja sesuai job description yang telah ditetapkan perusahaan.
8. Selain itu dengan dilaksanakannya Praktek Kerja Industri ( PRAKERIN ) siswa mampu memahami dan mengembangkan pelajaran dalam penerapan didunia usaha.
9. Teori yang diterima di Sekolah sangat bermanfaat dan membantu dalam pelaksanaan Praktek Kerja Industri.
10. Prakerin dilaksanakan untuk meningkatkan keterampilan dan menambah pengalaman serta wawasan bagi siswa – siswi dalam bidang Informatika.
11. Pendidikan di Sekolah serta didunia usahasebagai sarana utama dalam pengembangan Sumber Daya Alama (SDM) yang berkualitas.

Melalui pelaksanaan Prakerin siswa banyak mendapatkan tambahan ilmu yang tidak diperoleh dari Sekolah.

4.2 Pelaksanaan Prakerin

       Perancangan program prakerin tidak lepas dari implementasi silabus ke dalam pembelajaran, yang membutuhkan metode, strategi dan evaluasi pelaksanaan yang sesuai. Rancangan prakerin sebagai bagian pembelajaran perlu memperhatikan kesiapan Dunia Kerja Mitra dalam melaksanakan pembelajaran kopetensi tersebut. Hal ini diperlukan agar dalam pelaksanaannya, penempatan peserta didik untuk prakerin sesuia dengan kopetensi yang akan dipelajari.

1. Pemetaan Dunia Kerja

Pemetaan Dunia Kerja sangat penting dilakukan sebelum program PRAKERIN dirancang. Hal ini dimaksudkan agar dunia kerja yang dijadikan  mitra sesuai dengan program keahlian yang sedang ditekuni oleh peserta didik sehingga tujuan PRAKERIN tercapai dengan baik.

2. Menyusun Program PRAKERIN

Dalam penyusunan program prakerin sebaiknya memperhatikan karakteristiknya :

1. Program menujukan bahwa situasi belajar adalah tempat kerja.
2. Program dapat menerima kontaks berbagai perbedaan, mencangkup perbedaan individu sebagai peserta didik yang berbeda pendapat, termasuk perbedaan kultur dan pengetahuan.
3. Program harus fleksibel tidak hanya pada satu situasi, akan tetapi mempertimbangkan perbedaan. Karrna setiap hari pekerjaan mengalami perubahan dan peserta didik dapat menyesuaikan perubahan yang terjadi.
4. Program akan selalu memiliki perbedaan dengan berbagai tingkatan atau level, seperti perbedaan tuntutan dunia kerja dengan tuntutan sekolah

4.3 Manfaat Yang Dirasakan

             Setiap kegiatan yang dilakukan pasti memiliki manfaat, demikian pula dengan kegiatan Praktek Kerja Industri yang telah selesai dilaksanakan selama 3 bulan ini. Praktek  Kerja Industri atau PRAKERIN merupakan suatu kegiatan kerja yang dilakukan didunia Usaha atau dunia Industri dalam upaya pendekatan ataupun untuk meningkatkan mutu siswa – siswi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan juga menambah bekal untuk masa – masa mendatang guna memasuki dunia kerja yang semakin banyak serta ketat dalam persainmgannya seperti diasa sekarang ini.

    Dalam pelaksanaan Praktek Kerja Industri ini diharapkan setiap siswa – siswi mampu mengikuti kegiatan kerja serta memahami kegiatan kerja yang dilkukan didunia Usaha ataupun didunia industri agar siswa-siswi tersebut dapat mencapai serta mendapatkan sesuatu yang baik dan berguna bagi dirinya serta agar siswa – siswi tersebut dapat mencapai serta mendapatkan sesuatu yang baik dan berguna bagi dirinya serta agar siswa – siswi tersebut mampu menunjukan kinerja nya secara maksimal apa yang telah dilakukannya selama berada di dunia usaha atau dunia industri sehingga mampu membuat dirinya diperhitungkan di dunia usaha atau dunia industri. Selain itu membentuk mental dan motivasi siswa – siswi SMK sebagai tenaga kerja yang siap kerja dan mampu mandiri serta berjiwa pekerja keras, jujur,bertanggung jawab,serta ulet dalam bekerja. Kegiatan praktek kerja industri yang telah penulis laksanakan mempunyai manfaat sebagai berikut :

    4.3.1 Manfaat Bagi Siswa

Keahlian profesional yang diperoleh dari Praktek Kerja Industri, dappat meningkatkan rasa percaya diri, yang selanjutnya akan mendorong untuk menignkatkan keahlian profesional menjadi lebih singkat. Setelah lulus sekolah dengan Praktek Kerja Industri, tidak memerlukan lagi waktu latihan lanjutan untuk mencapai tingkat keahlian siap pakai.

Melatih disipin, tanggung jawab, inisiatif, kreatifitas, motivasi kerja, kerjasama, tingkah laku, emosi dan etika siswa dapat menerapkan ilmunya secara langsung pada bidang yang ditekuni sehingga dapat membandingkan antara teori yang dipelajari selama disekolah dengan praktek dilapangan. Sebagai sarana dalam mepererat hubungan kerja sama anata SMK Karya Budi dengan intansi terkait. Mengetahui seluk beluk RRI Bandung.

1. Siswa dapat melatih kemampuan secara nyata diperusahaan, sehingga apabila menemukan jenis pekerjaan yang ada diperusahaan dapat berjalan dengan baik sesuai dengan standard operasional procedure.
2. Siswa dapat menemukan poses adaptasi kerja diperusahan sehingga teori yang dipelajari disekolah terimplementasi dengan baik.
3. Siswa dapat merumuskan uraian tipe jenis pekerjaan ditempat Prakerin sehingga mempermudah melaksanakan pekerjaan yang telah ditetapkan dari jenis pekerjaan yang kami laksanakan.

4.3.2 Manfaat Bagi Masyarakat LPP RRI Bandung

    Masyarakat akan lebih tahu tentang RRI Bandung karena siaran dan informasi yang diberikan lebih akurat, selain itu adanya fasilitas yang terbuka secara umum. Selain itu juga agar lebih dikenal masyarakat RRI Bandung juga menyenggarakan acara Off Air, kunjungan para siswa, praktek kerja, observasi, latihan penyiaran “DJSchool” dll.

4.3.3 Manfaat Bagi Petugas

    Petugas akan merasa puas dan terbantu oleh adanya siswa – siswi prakerin karena pekerjaan yang ada akan terasa terbantu dan selain itu mengenai reksi dan pekerjaan yang cepat selesai, sehingga petuas merasa lebih dapat menikmati apa yang menjadi tugasnya, disamping itu petugas akan lebih percaya diri dan merasa bangga karena pekerjaan yang diberikan dihargai secara positif.

4.3.4 Manfaat Bagi Perusahaan

    Dengan adanya siswa – siswi prakerin banyaknya jumlah pendengar terhadap hasil produk suatu perusahaan menunjukan bahwa perusahaan tersebut dibutuhkan dan dapat diterima oleh masyarakat, sehingga keuntungan yang diperoleh lembaga meningkat. Dengan meningkatnya kepercayaan masyarakat akan makin meningkatkan citra bagi lembaga yang bersangkutan.

1. Dapat terselesainya dengan cepat pelaksanaan tugas – tugas yang menyangkut tentang pekerjaan kantor.
2. Dapat terbantunya pekerjaan yang dilaksanakan oleh suatu perusahaan/instalasi dan bebanpun menjadi lebih ringan.

4.3.5 Manfaat Bagi Sekolah  

1. Terlaksananya suatu program yang direncanakan oleh Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Husnul Khotimah yang sasarannya adalah membekali keterampilan bagi lulusannya, ole karenanya Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah  mutlak adanya dan harus dilaksanakan.
2. Dengan terlaksananya PRAKERIN adalah ciri dari berhasilnya sekolah dalam membina dan membimbing siswanya supaya bisa terjun langsung kelapangan dan untuk meningkatkan Sumber Daya Manusia yang Cerdas, Kompetitif dan Berbudi Luhur.

4.4 Saran

    Pada kesempatan ini, ijinkanlah penulis untuk memberikan beberapa saran kepada pihak dunia industri dan pihak sekolah yang sekiranya dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan guna kemajuan dimasa yang akan datang.

    4.4.1 Saran Untuk Pihak Industri RRI Bandung

1. Lebih banyak memberi pengarahan dan membekali para peserta prakerin dengan keterampilan yang dimiliki karyawan Instansi
2. Pembuatan jadwal kerja disusun melalui suatu  jadwal yang terurut sehingga siswa / siswi selama melaksanakan praktek kerja industri (PRAKERIN) lebih terukur kemampuannya
3. Pihak dunia industri diharapkan dapat menambah pembimbing khusus  pada materi materi  tertentu agar teori yang berhubungan dengan pekerjaan yang akan dilaksanakan siswa/siswi sehingga dapat lebih dimengerti dan dipahami
4. Pihak dunia industri supaya dapat lebih banyak memberikan pekerjaan yang bermanfaat bagi siswa/siswi, agar jam kerja dapat di isi dengan penuh tanpa ada waktu kosong yang terbuang percuma.
5. RRI Bandung agar mampu untuk terus meningkatkan segala hal yang bertujuan untuk lebih mengembangkan segala urusan dalam mencapai target yang telah ditetapkan lembaga

4.4.2 Saran untuk pihak Sekolah :

1. Memberikan pengarahan dan pembekalan dengan matang kepada siswa sebelum melaksanakan prakerin, sehingga diharapkan kelancaran dapat menyertai siswa selama dalam melaksanakan tugasnya.
2. Monitoring terhadap siswa ke instansi hendaknya lebih sering dilakukan sehingga semua kegiatan peserta dapat terkontrol dengan jelas serta dapat mengetahui kendala atau masalah siswa ditempat prakerin.
3. Setiap pembimbing yang ditunjuk sekolah sebaiknya dibekali pengetahuan yang memadai mengenai usaha yang dikelola dunia industri yang akan ditempati siswa/siswi prakerin sehingga mapu memberikan pengetahuan secara umum mengenai instansi perusahaan yang ditempatinya.

4.5 Peluang

    Peluang yang didapatkan oleh siswa yaitu dapat meningkatkan mutu pendidikan siswa sehingga tidak sulit untuk menghadapi tantangan zaman dimasa yang akan datang, sehingga dapat mensejahterakan masyarakan dan dapat memajukan bangsa, melalui pembinaan-pembinaan dan arahan-arahan yang sesuai dengan visi dan misi RRI Bandung pada khususnya dan Indonesia pada umumnya. Disamping itu tercapainya tujuan pendidikan sesuai dengan undang-undang dasar 1945 pasal 3.

BAB V

KATA PENUTUP

    Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah atas segala rahmat yang telah dilimpahkan oleh ALLAH SWT, bahwa penulis telah mendapat dukungan dari berbagai pihak dalam menyelesaikan laporan ini dengan baik tanpa mengalami hambatan berarti.

    Keberhasilan pelaksanaan Praktek Kerja Industri ini sangat dibutuhkan ole para siswa /siswi agar bisa mengikuti salah satu syarat untuk menempuh UAS/UAN, sehingga dengan dibuatnya laporan PRAKERIN ini diharapkan dapat dijadikan acuan bagi kelancaran pelaksanaan Praktek Kerja Industri, terutama pada tahap awal kerja berkaitan dengan paket keahlian yang ada di Dunia usaha/Dunia Industri.

    Dengan dibuatnya laporan ini diharapkan juga ada kesamaan Visi antara piak sekolah dengan dunia usaha sebagai industri pasangan.

Penulis mengharapkan agar semua penjelasan didalam laporan yang telah tersusun dengan rapi sesuai dengan tujuan siswa/siswi ini. Penulis telah berusaha dapat mudah dimengerti serta dipahami bagi para pembacanya.

    Saran serta kritik membangun demi perbaikan penulisan laporan termat penulis nantikan agar dalam penyusunan laporan selanjutnya dapat tersajikan dengan lebih baik dan lebih sempurna lagi.

    Penulis mengucapkan banyak terima kasih semua kepada pihak yang telah banyak membantu dan membimbing dalam menyelesaikan laporan ini, serta besar harapan penulis agar laporan yang penulis susunan dapat bermanfaat bagi semua pihak, Amin.

DAFTAR PUSTAKA

http://rri.co.id

http://pusdatin.rri.co.id

http://www.aura-ilmu.com/2014/11/antivirus-gratis-terbaik-komputer.html

http://abang-palu.blogspot.co.id/2015/03/cara-instal-antivirus-smadav-terbaru.html

http://wasrukhan.blogspot.co.id/2013/11/pengertian-adobe-after-effects.html

https://dewiselalumm3.wordpress.com/2013/09/10/modul-adobe-after-effect/

http://iqbalzone27.blogspot.co.id/2014/12/kupas-tuntas-adobe-after-effect.html